特色班级建设谈

• 作者: 高汉伟
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 特色班级建设 特征 创建步骤
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

特色班级建设是班级管理的重要抓手。打造班级特色应坚持人无我有、人有我优、人优我精、人精我特的原则。班级特色应该契合学生成长阶段特征,有鲜明的群体或个体特征,有鲜明的地方特征,有鲜明的班主任特征。特色确定后,要围绕特色展开工作。确定特色班级名称,明确特色班级奋斗目标,形成特色班训和班级口号,开展系列活动。班主任要把特色班级建设作为自己工作的一根主线。班级所有活动,最大可能地与这条主线关联起来,尽量少做孤立的事情。班级特色是班级的名片,特色班级成果是班主任工作能力的体现,也是班主任智慧的结晶。

作者信息

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1	高汉伟		1	0	0.0	0.0