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摘要:
通过实践,我发现多彩数学拓展了数学学科的内涵,实现了多彩数学与数学的完美融合,让学生对数学有一个全新的认识,进一步提升了学生的数学素养,培养了学生的应用意识和创新意识。本文是多维度阐述多彩数学对数学课堂教学的丰盈,借助多彩数学的课堂实践,体现数学的趣味性、创新性、文化性和应用性。
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语言
准确
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数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多彩数学丰盈着课堂教学
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 多彩数学 丰盈 课堂教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
多彩数学
丰盈
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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