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摘要:
信息时代,多媒体在教育教学当中得到了广泛的应用,其在初中思想政治课堂上的应用,大大提高了教学效率,为思政教学带来诸多便利。利用多媒体技术可以展示思想政治教学内容和社会时政新闻,为聋生带来视觉体验,促进其对政治内容的理解和掌握。基于此,本文探究了教师应用多媒体帮助聋生学好思政课的应用技巧,希望能够以此为依据,为更多的教育工作者提供参考,促进聋生思想政治素养的发展。
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文献信息
篇名 解读如何利用多媒体帮助聋生学好思政课
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 多媒体 聋生 初中思想政治 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
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1 陆松志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
聋生
初中思想政治
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
总被引数(次)
95
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