高职院校概论课"两个课堂"建设探析

• 作者: 肖彬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 概论课 理论课堂 实践课堂 探析
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3520字
• 语种: 中文

摘要

文章针对当前高职院校概论课"两个课堂"建设中存在的问题,分析原因,有针对性地提出了一些思考,目的是按照新时代对高校思想政治课的新要求,进一步提高概论课的"思想性、理论性和亲和力、针对性".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖彬		12	3	1.0	1.0