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摘要:
复习课是达成数学课程目标,落实数学核心素养的重要课型,在数学教学中有重要地位."复"并非简单重复,"习"也不是简单的练习.随着课程改革不断推进,在小学数学课堂教学中,关注深度学习,提倡结构化学习,发展数学思维能力,成了发展的新理念.在此理念观照下的复习课,要着眼于发展思维能力,以达到更理想的教学效果.
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数学思维培养
数学素养
数学思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 着眼发展思维能力的数学复习课
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 核心素养 思维能力 复习课
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G427
字数 3583字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
思维能力
复习课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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