观察法在历史教学中的应用

• 作者: 张雪梅
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 思考能力 初中历史教学 静态观察 感性认知 观察法 观察能力 教学中的应用 逐步提升
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

观察是了解世界的具体方法,也是获得感性认知的基本途径,是学生学习各个学科的基本能力。历史是过去的事情,学习者无法回到历史中进行体验,所以只有通过观察历史图片,阅读历史书籍等方法进行静态观察,所以观察能力的提升对于学生的历史学习是十分重要的。初中历史教学要引导学生积极展开观察,通过观察挖掘各种史料中的重要信息,要引导学生掌握不同的观察法,促使学生逐步提升历史思考能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪梅		5	5	2.0	2.0