运用化学史培养学生科学探究能力的思考与尝试

• 作者: 梁陆元
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 化学史 科学探究 研究性学习
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 名师名校
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

将化学史融入中学化学课堂教学中,可以提高学生学习化学的兴趣,加深学生对基础知识的理解,培养学生的科学素养.文章从"化学史教学的意义和作用"和"化学史教育应注意的问题"两方面对如何利用化学史培养学生的科学探究能力进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁陆元		14	10	1.0	3.0