探究体验式教学在中职会计教学中的运用

• 作者: 姚美儿
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 会计教学 体验式教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3462字
• 语种: 中文

摘要

会计工作对社会经济发展的重要性不言而喻,胜任会计工作的重点在于对会计精英人士的培养,而中职学校是培养专业化会计人才的主要阵地之一.为能培养出为社会做巨大贡献的会计人才,教师在教学过程中要结合实际教学情况引导学生参与理论与实践的体验学习,可将体验式教学方法引入教学课堂,通过设计好的教学方案来培养学生的学习积极性,让学生参与知识体验,并注重引领其实践,提升学生对理论知识的运用能力.文章结合会计教学现状,就中职教师在教学过程中如何利用体验式教学方法来提高学生学习效率作简要分析并提出相关教学策略.

作者信息

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1	姚美儿		1	0	0.0	0.0