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摘要:
随着科学技术的发展,互联网作为一种新型的信息技术传播方式,正不断地改变着人们的生活。小学生正处在人生观、价值观形成的初期阶段,心理健康的教育十分重要。在目前环境下,可以采用网络技术对小学生进行心理治疗与疏导,解决小学生在面对面的情况下因各种原因无法开口诉说等问题,让教师们进一步解决因地点、方式而产生的心理治疗局限性。
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文献信息
篇名 网络环境下小学生心理健康教育的有效性
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 网络环境 小学生心理健康 有效性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G62
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1 高泽英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
小学生心理健康
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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