在语文教学中谈“情”说“爱”——以《雷雨(节选)》的教学实践为例

• 作者: 陈怡
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师自身 人物角色 教学实践 《雷雨(节选)》 欣赏文学 沉浸 教学过程中 语文教学中
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

在欣赏文学作品时,教师常常告诫学生,要投入到作品中,沉浸到人物角色中。而事实上,教师往往囿于"主观的见解"或者"预设的想法"之中,不得挣脱。当然,在教学过程中只有教师自身沉浸到文本和人物中,才能带领学生沉浸其中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈怡	同济大学第一附属中学	16	51	2.0	7.0