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初中议论文写作教学思维训练浅探
初中议论文写作教学思维训练浅探
作者:
石榴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
议论文写作
作文内容
作文教学
写作过程
自我观念
思维训练
思辨能力
直观思维
摘要:
在初中语文作文教学中议论文是不可缺少的重要部分。初中时期正是学生由直观思维向抽象思维转变的阶段,也是学生自我观念形成的重要阶段。而议论文作为一种抽象思维较强的文体,不仅能反映出学生的写作水平与思维能力,还能帮助他们在写作过程中不断优化思维方式、发展自我的思辨能力。然而,在现如今的作文教学中,初中生的议论文写作能力普遍偏弱,对议论文写作的积极性也不高,作文内容往往肤浅枯燥、各种论点论据更是言之无物、杂乱无章。
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描述
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文献信息
篇名
初中议论文写作教学思维训练浅探
来源期刊
语文教学与研究
学科
教育
关键词
议论文写作
作文内容
作文教学
写作过程
自我观念
思维训练
思辨能力
直观思维
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
石榴
4
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传播情况
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节点文献
议论文写作
作文内容
作文教学
写作过程
自我观念
思维训练
思辨能力
直观思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市华中师范大学校内
邮发代号:
38-53 38-59
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
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