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摘要:
优秀的作业设计是小学生课内学习的巩固与延展,对于学生听、说、读、写、记、诵语文素养的提升至关重要。为此,教师应关注学生的兴趣爱好,设计趣味性作业;关注学生的个体差异,设计分层性的作业;关注学生的生活拓展,设计实践性作业;关注学生的思维发展,设计探究性作业;关注学生的知识应用情况,设计迁移性作业。教师应努力让作业变得更具丰富性、多样化、可选性、实用性,让学生各取所需,共同发展。
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学生
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文献信息
篇名 优化作业设计 提升语文素养
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 作业设计 小学语文 语文素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
小学语文
语文素养
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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8662
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