利用思维导图与英文绘本促进小学生英语核心素养的有效形成

• 作者: 李湄
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语核心素养 思维导图 英文绘本
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（13）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

阅读英文绘本是发展学生英语核心素养的重要途径之一。思维导图与英文绘本相融合,把隐形的阅读过程显性化、结构化,有利于培养学生剖析文本、深度阅读的能力;学生通过学习和使用不同类型的思维导图,把具体的方法内化到阅读习惯和阅读行为中,从而塑造高阶思维,为终身学习能力的发展奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李湄		1	0	0.0	0.0