多元实践知行合一,提高幼师师德水平

• 作者: 高志勇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 知行合一 诵读经典 评价监督
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 1512字
• 语种: 中文

摘要

师德是教师职业的灵魂,教师的师德水平直接关系到学校的教育效果和学生的健康成长,师德水平是决定教师能否成为学生健康成长引路人的核心因素.幼儿园教师应充分吸收中华传统文化中的精神营养,并将我国幼儿教育的各类职业规范、专业伦理知会于心、付之于行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高志勇		2	0	0.0	0.0