如何提高小学生的识记和书写能力

• 作者: 文爱民
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 识记能力 书写能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段是学生接触语文知识的最初阶段,在这一阶段的学习里,学生需要掌握各项语文学习能力,其中识记能力与书写能力是较为基础的部分,也是提升学生语文学习水平的关键部分。为了帮助学生更好地识记和书写,教师需要结合学生的学习状态,选择适合学生的方式开展教学。首先教师应丰富自身的课堂教学手段,增加学生学习汉字的兴趣,其次进行生活化教学,锻炼学生的识记能力,最后合理开展写字练习,提高学生的书写水平。

作者信息

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1	文爱民		1	0	0.0	0.0