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摘要:
一、教材分析本节课是北师大版《数学》一年级下册第四单元第一节课,是学生认识平面图形的起始课,是图形与几何领域的重要内容,也是学生进一步学习其他图形,乃至运用图形描述问题、借助图形直观进行思考的重要基础。
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文献信息
篇名 《认识图形》教学设计
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 第一节课 起始课 图形与几何 《数学》 平面图形 图形描述 教材分析 教学设计
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳 北京师范大学出版集团 38 169 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
第一节课
起始课
图形与几何
《数学》
平面图形
图形描述
教材分析
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
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