创设有效语境,激发交际欲望

• 作者: 刘光琴
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资源 教学工具 语文教学内容 语言文化知识 口语语言 新课改 语文学科教学 学生交际能力
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

语文学科教学,主要教学目标是培养和提高学生的听、说、读、写能力,促进学生积累更多的语言文化知识,提高语言运用能力和表达能力。但是传统的语文教学中存在着"重文轻语"的问题,即重视文字语言的教学、轻视口语语言的教学,使得学生听和说的能力不佳。新课改与素质教育背景下,教师需要积极地改变这种状况,根据语文教学内容,引入语言相关的教学资源,运用各类教学工具,通过创设有效语境,激发学生交际欲望,提高学生交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光琴		1	0	0.0	0.0