初中语文阅读教学的困境与突围

• 作者: 李文婷
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 教育体制改革 初中语文阅读教学 课堂内外 阅读技巧 初中语文教师 学业水平 困境与突围 解题方法
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中语文阅读训练不仅可以帮助学生掌握更多的阅读技巧与解题方法,还可以帮助学生更好的感知外界世界,提高学生的文学修养。然而,随着我国教育体制改革的不断推进,部分语文教师阅读教学理念相对滞后,学生课堂内外的阅读时间的被大量挤占,已较严重的影响了初中语文阅读教学的质量与效率,进而影响了到初中生学业水平的整体提升。因此,如何采取有效策略,走出初中语文阅读教学困境,是当前很多初中语文教师的当务之急。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文婷		5	2	1.0	1.0