传统文化在小学语文课堂中的有效渗透

• 作者: 江鲤荔
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 渗透 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3492字
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化源远流长、博大精深.在小学语文课堂中渗透传统文化,不仅能让学生获得有内涵的语文知识,更能让学生感受到中国传统文化的精髓,提升学生的语文素养.文章结合具体的教学案例,提出了在小学语文课堂中渗透传统文化的三条路径,即"在识字教学中渗透,让国学文化滋养精神""在诗词教学中渗透,让诗歌律动润泽心灵""在文学名著中渗透,让经典文化润化生命".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江鲤荔		3	3	1.0	1.0