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基于本土特点的环保教育校本课程开发
基于本土特点的环保教育校本课程开发
作者:
周平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环保教育
课程开发
本土实际
摘要:
校本课程的开发丰富、发展和完善了课程政策、课程理论和课程实践,有效地促进了学校特色形成、促进教育事业的发展,进而弥补国家课程的不足,有利于充分挖掘学生的个性潜能优势,促进学生的个性发展、教师的专业成长及学校的特色形成。
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文献信息
篇名
基于本土特点的环保教育校本课程开发
来源期刊
安徽教育科研
学科
教育
关键词
环保教育
课程开发
本土实际
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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作者信息
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周平
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环保教育
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本土实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽教育科研
主办单位:
安徽教育出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
开本:
16开
出版地:
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号:
26-195
创刊时间:
2018
语种:
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
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