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摘要:
练习是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生增长知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜力的重要手段。挖掘练习本质,关注练习过程,优化练习方法,提升练习的实效性,凸显练习活力,培养数学核心素养。
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文献信息
篇名 优化练习过程 凸显练习活力
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 优化 实效性 活力 数学思维 学会说理
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G63
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学会说理
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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95
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