教师教学角度下小学生数学自主学习能力培养对策探讨

• 作者: 周国红
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 小学数学 自主学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文对数学自主学习能力进行了概述;从引导作用、激励作用两个方面分析了教师在小学数学自主学习中的作用;从教师经验不足、教师保姆式的教学、教师指导方法三个方面对小学生数学自主学习能力差的原因进行了分析;最后从更新观念加强引导、教授学生学习之法、激励评价学生学习效果方面提出了小学生数学自主学习能力培养的对策。

作者信息

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1	周国红		1	0	0.0	0.0