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摘要:
高校教师年终考核评价是一种对高校教师教育教学工作能力和工作积极性、主动性的系统性评价,它是各个高校教师年终考核评价中不可或缺的一种考核手段,对高校教师的工作业绩和工作能力具有很好的指导和促进作用.文章利用博弈论中的Banzhaf权力指数,分析教研室和教学专业对学院推荐工作的影响力,从而得出按照专业的考核评优是一种较为合理和更为公平的选举方案这一结论.通过对这一问题的深入剖析,可以看出Banzhaf权力指数在制定学院考核方式、完善学院考核制度、营造学院教师团结工作环境氛围、建设合作共赢的学院生态等方面有很大的益处.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Banzhaf权力指数的应用 ——以××高等专科学校教师教育学院为例
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高校教师 年度考核 Banzhaf权力指数
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G647
字数 4161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽星 16 6 1.0 2.0
2 肖良凯 3 0 0.0 0.0
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节点文献
高校教师
年度考核
Banzhaf权力指数
研究起点
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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