依托国培提升能力立足课堂优化教学 ——以肃州区音乐学科教师为例信息技术应用能力现状调研

• 作者: 刘惠雯
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 国培 音乐教师 信息技术 能力提升
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 3677字
• 语种: 中文

摘要

为了提升西部地区中小学教师的信息技术应用能力,加快教育信息化的推进速度,"2014国培计划——甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程"开启了甘肃省新一轮中小学教师信息技术应用能力提升培训.文章以参训的甘肃省酒泉市肃州区中小学音乐学科教师为研究对象,以调查对象应用信息技术的现状和真实需求为出发点,采用问卷调查、个别访谈及政策文献研究相结合的方法,对音乐教师运用信息技术的能力现状进行调查研究,系统地分析了调研中发现的问题,并寻找行之有效的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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