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摘要:
文章就开设闽南童谣音乐校本课程的必要性,以及校本课程的具体内容展开了细致的论述,以期为闽南童谣的保护和传承提供参考.
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传承关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈音乐教育中闽南童谣的保护与传承
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 闽南童谣 传承 保护 音乐课程标准 校本课程
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G633.951
字数 3492字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨楚闻 2 0 0.0 0.0
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1984(1)
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研究主题发展历程
节点文献
闽南童谣
传承
保护
音乐课程标准
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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