小学语文作文教学困境分析及对策研究

• 作者: 马朝国
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作教学 方法与策略
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（13）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

写作的教学和对学生的影响贯穿着小学语文教学的整个过程,因此是语文老师十分重视的一个方面,也是老师目前很头疼的一个问题,往往在学生身上体现不到很好的授课成果。因此需要老师精心地做好课前的准备工作,开展有趣有效的活动,帮助学生从生活中提取素材,感悟生活,从而逐渐地提高写作的水平。