利用数学活动的多样性有效促进幼儿的思维发展

• 作者: 韩珠玉
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 灵活多样 发展思维 数学领域
• 年，卷（期）: xyjy_2020,（13）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学领域是幼儿园五大领域中科学领域的重要组成部分,幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿园应注重数学教育的启蒙性和生活化,各个领域的内容应相互渗透,为幼儿创造了一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。幼儿老师可以通过创设情境进行体验数学的有趣促进孩子数学领域的知识,掌握一定的数学基础知识和基本技能,从而为孩子进入小学后学习数学奠定良好的基础。

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1	韩珠玉		1	0	0.0	0.0