基于微课的高中语文名著阅读教学探究

• 作者: 黄兴
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中语文 名著阅读
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

微课是以简短的教学视频为载体的新型教学模式,通常是针对某个知识内容或者教学环节而设计的一种可视化的学习方式。微课有别于传统教学模式,具有非常鲜明的优势。微课通常教学时间短,容量小,主题突出,内容具体,能够满足学生的移动学习需求,而且能让老师结合学生的认知水平和兴趣特点来进行个性化创作,更有助于激发学生的学习兴趣,使静态学习转向动态探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兴		3	0	0.0	0.0