视障学生计算机教学策略的有效性研究

• 作者: 范天乐
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 视障学生 计算机 任务驱动法
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G761.2
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的发展,计算机逐渐在生活中普及.身患残疾的特殊人群希望通过学习计算机技术,谋求生存和发展的空间,在这些残疾人中,视障群体占据了较大的比重.文章以视障学生计算机教学策略的有效性研究为题,阐述了视障学生在计算机学习中存在的问题,并结合文章作者的教学实例,提出了几点有效的教学策略,希望为相关行业的工作人员提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范天乐		1	0	0.0	0.0