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八年级语文信息化教学探究
八年级语文信息化教学探究
作者:
朱静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
八年级语文
信息化
教学
摘要:
随着教育领域与科技领域的发展,信息化教学愈加受到学校的重视。八年级学生处于初中学习的承上启下阶段,在语文学习中接受信息化教学的方式,能够增强学习的效率,提高对语文知识的理解,促进学习的进程。由于,教师在语文教学中教学手段过于传统,无法满足八年级学生学习的需求,影响了八年级学生学习的发展。因此,为了推动八年级学生学习的效率,教师在语文教学中可以运用电子白板、微课、网课等信息化教学方式教导八年级的学生。
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学科
初中
"频率与机会"探究教学的实践和思考
探究性教学
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文献信息
篇名
八年级语文信息化教学探究
来源期刊
语文新读写
学科
教育
关键词
八年级语文
信息化
教学
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
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G指数
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朱静
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八年级语文
信息化
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
语文新读写
主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
开本:
出版地:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
邮发代号:
14-216
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
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