小学语文教学中学生自主学习能力培养实践初探

• 作者: 杨学琴
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 主体地位 积极性
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

素质教育要求教师将学生的教育地位转变为学习的主体地位,教师的教学过程成为引导学生学习的过程。以学习为主体的学生,在学习过程中最大的特征是主观性学习,这样才能够解决一些问题。教师应尽一切努力激发学生的积极性,充分发挥他们的主导作用,最大限度地让学生参与学习。为学生提供自主学习的机会,并为他们提供充分的时间、思考和讨论的机会。

作者信息

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1	杨学琴		1	0	0.0	0.0