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摘要:
一位教育家曾经说过:教育应创造机会,增加学生的生活阅历,让学生到真实的生活中去体验学习,通过与生活的零距离接触,获得直接经验。道德与法治课标中也强调:要根据教材特点,结合学生的实际情况,将学生的课外生活作为课堂教学的延伸;注重引导学生与现实生活接触,组织学生开展实践活动,让学生在真实具体的活动中形成正确的价值观和良好的道德品质。初中阶段,是学生身心发展的重要阶段。在这个阶段,学生的思想品德和社会价值观念逐步形成。
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文献信息
篇名 让道法小课堂变成生活大课堂
来源期刊 中学政史地:教学指导 学科 教育
关键词 社会价值观念 课外生活 道德品质 体验学习 直接经验 现实生活 生活阅历 零距离接触
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
社会价值观念
课外生活
道德品质
体验学习
直接经验
现实生活
生活阅历
零距离接触
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
论文1v1指导