多样化生源背景下高职高等数学教学改革探索

• 作者: 宋萌芽
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 高等数学 多样化生源
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着当前高职招生模式的改革与发展,高职院校的生源多样化结构呈现越来越复杂的状态.多样化生源背景下的高等数学课堂教学如何达成有效教学,是高职院校数学教育工作者必须面对的一个新课题.基于问卷调查结果,文章就这个课题对对分课堂模式的优势、具体实施路径及注意事项进行了探索,以期通过对分课堂的实施,解决目前所遇到的困境,提升数学教学成效和学生的数学素养.