试论个性化阅读的有效策略

• 作者: 卢仁凤
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 关键词: 个性化阅读 阅读兴趣 个性化思维
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文本阅读教学是高中语文教学中重要的内容之一.在高中语文文本阅读教学中开展个性化阅读模式,能发挥出学生的主体作用,提高学生的语文学习主动性、积极性.个性化阅读模式需要采用多元化的教学方式,提高学生的个性化阅读兴趣,利用角色互换获得独特的阅读体验,设置开放问题打开学生的个性思维,开展读书活动,营造良好的校园阅读氛围.