"汽车理论"课程与思政教育协同育人的实践研究

• 作者: 吴娜 刘超
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 新时代 汽车理论 思政教育 协同育人 工科教学
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

"思政教育"走进课堂是新时代对大学教育的新要求.以"汽车理论"课程为例,探索了课程与思政教育协同育人的实施方式,给出了"汽车理论"课程融合思政点的案例,为"思政教育"融入工科教学环节提供了参考和借鉴.