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摘要:
将思想政治教育融入教育教学各环节,是高校提升学生道德素养的有效途径之一."环境管理学"课程是环境类专业学生的专业必修课,具备课程思政建设条件.结合课程特点和环境类专业学生的特征,从课程思政与德育目标出发,深入挖掘该门课程的思政资源,探索思政教育与课程内容的契合点,于无形中实现知识传授与价值引领的双重目标;旨在不断提高该门课程思政的育人效果,实现"环境管理学"课程混合式教学的创新教学模式,培养德智体美劳全面发展的环境专业人才.
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文献信息
篇名 "环境管理学"课程思政教学的实践与探索
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 环境管理 课程思政 实践与探索
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 探索与实践|Exploration and Practice
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
环境管理
课程思政
实践与探索
研究起点
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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