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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第21期出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
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目录
31.
小学语文课堂学生核心素养的培养
作者:
张其红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
5-5
摘要:
在国内教育全面改革、全面推进的今天,越来越多的教师开始意识到必须重视学生的核心素养培养。小学语文教学必须站在学生的角度考虑问题,体现以生为本的原则,培养学生的文化理解、审美、思维、语言等能力...
32.
简析农村小学语文教学有效性的提升策略
作者:
邱春霞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
9-9
摘要:
随着时代的不断发展,过去陈旧的教学模式已经越来越不适用。无论是“满堂灌”的教学方式,还是枯燥的课堂氛围,都应该被淘汰。因此,小学语文教师急需在课堂上引人新的教学思路。这既顺应了时代发展的潮流...
33.
关于中职语文课程中德育实践活动的探究
作者:
李光新
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
18-18
摘要:
中职生素质较低,为防止学生出现有才无德的情况,应重点对学生进行德育,在语文课堂渗透德育内容。语文课程包含着德育内容,教材内容丰富多彩,直接影响着学生的思想观念和道德品质的形成。教师在教学中要...
34.
小学生创意手工制作教学现状分析与对策研究
作者:
缪秀萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
19-19
摘要:
随着教育改革的推进,素质教育在每一所学校得到普及,学校教育也加大了对艺术类教育的重视程度,积极推进学科融合,促进小学生德智体美劳全面发展,“从娃娃抓起”为国家建设输送高素养的人才奠定良好的基...
35.
多措并举之高中语文有效教学策略浅析
作者:
王雪梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
34-34
摘要:
教师认为语文教学的有效性,应以学生学习兴趣度和能力为标准,并在此基础上,让学生真正在语文学习的过程中,获得思想上的启迪。为了达到上述效果,高中语文教师在教学的过程中,可以运用多元化的授课方式...
36.
培智学校语文生活化教学策略探析
作者:
郑丽萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
37-37
摘要:
培智学校教育教学的主要目标是让智障学生掌握基本的知识,提升适应生活的能力,让他们在社会当中更好地生活。语文作为主要的课程之一,是帮助培智学生成长的重要途径,但过于理论性的语文教学缺乏教育意义...
37.
小学语文情境教学探究
作者:
樊一文
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
38-38
摘要:
随着新课改的深入发展,越来越多的教师开始展开新的教学探索。在小学语文课堂中,教师根据语文学科的特点,普遍关注情境教学的积极作用,并分析与总结出相对科学、完善的小学语文情境教学策略,为学生创设...
38.
小学语文习作训练方法探讨
作者:
颜秀花
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
47-47
摘要:
在新课改的背景要求下,素质教育越来越重视对学生的综合性教育,需要教师积极引导学生学习语文知识,帮助学生熟练掌握写作概念,并且使学生能够灵活将日常生活精经历,融入到语文习作训练中,实现学以致用...
39.
小学语文教学中阅读兴趣的培养策略探究
作者:
刘艳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
53-53
摘要:
小学语文是小学生学习语言的初始阶段,在小学语文教学中,语言教学与阅读教学是相辅相成的关系。教师在开展语言教学过程中需要运用阅读教学来帮助小学生对语言的学习;反过来,阅读教学中也需要运用语言相...
40.
小学语文学科“核心素养”的内涵及实施方向
作者:
廖丽云
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
55-55
摘要:
在新课改持续深化的背景下,小学语文知识学习中的核心素养培养成为关键,要求教师从精神领域和传统文化的层面来培养学生的语文核心素养,使学生形成健全的人格、高尚的品德与良好的学习习惯,获得全方位的...
41.
初中语文文言文教学开展策略探究
作者:
庄毅君
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
60-60
摘要:
随着现阶段教育改革的不断推进,在初中阶段的语文教学中对学习能力和学习内容都提出了更高的要求。而通过文言文教学,既能够更好地提高学生的语文综合素养,同时对传统文化知识、传统文学常识、阅读能力等...
42.
关于中学语文综合性学习课堂教学策略的探究
作者:
杨建锋
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
64-64
摘要:
在中学语文教学过程中,将综合性学习活动教学正常开展起来,逐步提升教学效果,达到教学目标,是我们在当前语文课堂教学中应该集中力量关注和研究的问题。我在长年语文课堂教学中,探究了如何以教学策略与...
43.
让语文课堂充满活力-浅析小学语文创新教学策略
作者:
海霞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
69-69
摘要:
小学教育阶段的语文学科不仅是语文学科教育的基础阶段,也是其他学科的基础教育阶段,因为其他任何学科的学习都离不开一定的语言基础,从这一点来看,在小学语文的课堂教学过程中开展创新性教学策略要比在...
44.
初中语文课堂促进学生语言表达能力的策略
作者:
黄巧娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
80-80
摘要:
语言表达能力教学在初中语文教学中是一个很重要部分。语言表达能力是借助语音、生动形象地表达自己思想感情的活动。语言表达能力对于学生理解课文内容、陶冶情操都有促进作用。语言表达能力可以帮助学生树...
45.
幼儿园绘本阅读活动与区域游戏相结合的实践研究
作者:
叶丹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
82-82
摘要:
教师培养幼儿早期阅读的习惯,能让幼儿在今后的发展中很好地进行学习,也能帮助幼儿养成一个良好的阅读方法,使得幼儿更加高效地进行阅读。同时,区域游戏作为一个丰富、有趣的活动场所,能通过各种互动,...
46.
小学高年级多种方法,提高阅读速度,提升阅读能力——以部编版五年级第二单元为例
作者:
林银屏
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
83-83
摘要:
语文阅读教学是培养学生阅读学习的重要组成部分,如何通过语文阅读课堂教学提高学生学习的兴趣,我根据平时阅读教学总结出了巧妙设计并运用联系法,同步法及变化法能到达一定的课堂效果,对提高语文阅读教...
47.
基于叶圣陶教育思想的小学记叙文阅读教学
作者:
包迎艳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
93-93
摘要:
叶圣陶教育思想是我国著名教育家叶圣陶在20世纪我国社会变迁和教育改革、尤其是基础教育改革过程中形成的一种具有中国特色的现代教育思想,它具有普遍意义、当代价值和民族风格。叶圣陶教育思想内涵丰富...
48.
初中语文作文教学中个性化课堂的打造
作者:
黄水林
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
98-98
摘要:
写作能力是学生的综合语言能力的体现,同时写作能力也伴随着学生的终身成长,因此老师要注重学生的自主能力培养,让学生逐渐养成在写作过程中融人情感的创作方法,抓住事物本质、强调写作技巧,不断的帮助...
49.
如何提升小学生写作能力的教学探析及实践
作者:
祝红桃
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
119-119
摘要:
写作让文字充满魅力,让一个人的思想变得更深邃,更有思想。在小学语文学科的教学中,教师应该积极的进行写作教学,扩展学生的心智,提升学生对于文字的把控与提炼能力,在语言的文采上、思想上以及风格上...
50.
如何用因果分析法写思辨性议论文
作者:
简先标
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
125-125
摘要:
如何写好思辨性议论文?用思维逻辑系统去支撑,具体实用的方法就是因果分析法,分为原因分析、意义分析、后果分析。
51.
在浪花中汲取阳光——我的写作指导
作者:
郝海生
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
134-134
摘要:
本文针对学生在写作文时的畏难情绪和不知如何下笔的状况,从消除学生的写作恐惧,做好学生的写作铺垫,呵护学生的写作兴趣,利用好文本资源、激发学生的写作热情四个方面作了针对性的写作指导,让学生重拾...
52.
新时期小学语文写作教学趣味性挖掘
作者:
陈钰
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
147-147
摘要:
在全面落实新课改的过程中,教育教学的难度有了明显的提升并且要求非常严格。教师需要注重自我行为的规范以及创新改革,了解学生能力培养的重要策略。对于语文来说,综合素养的培养非常关键。其中写作能力...
53.
小学德育教育与心理健康教育的整合思考
作者:
周广淳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
156-156
摘要:
随着我国教育质量的提升,人们对其基础教育的要求也变得越来越高,因为个体的成长作为关键的就是小学的启蒙教育,小学教育甚至会给学生之后的发展带来至关重要的影响。基于此,本文主要分析了教师如何把小...
54.
引向深阅读——以《简·爱》为例谈读后指导
作者:
单国华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
159-159
摘要:
学生在名著阅读中往往处于“浅阅读”的状态,而对名著的核心价值——其思想内涵理解不深刻,本文旨在从重构叙事、导向主人公的精神世界、关注精神成长三个方面,探讨如何在学生通读名著后对学生进行读后指...
55.
基于素养培养的初中语文经典阅读激励评价
作者:
葛玉华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
160-160
摘要:
当下影响初中学生通过经典阅读发展语文素养的主要问题,不是经典资源不充足,而是学生阅读的兴趣度不高以及阅读的素养培养价值呈现率低。这就需要教师围绕素养建设去构建激励和评价机制,为经典阅读发挥效...
56.
浅谈小学五年级语文古诗词审美教学策略
作者:
赖苗銮
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
180-180
摘要:
古诗词也是与语文形式的一种,通过对古诗词的了解,能让学生感受先人文化的魅力。文字是传递感情的媒介,通过对词句的理解,能感受作者的情感,对学习者形成自己的情感基础有一定的促进作用。现在教学中,...
57.
小学语文教学中学生阅读能力培养策略分析
作者:
卢集部
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
184-184
摘要:
良好的读写能力,不仅能提高学生的语文水平,而且能够为其终身学习奠定基础。在新课程改革推进的基础上,关于提高学生读书技能的战略研究不断进行着。在此背景下,本文从中国小学生的语文素养发展与实践经...
58.
小学高年级语文讲评作文的几点思考
作者:
孔令敏
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
188-188
摘要:
小学语文写作教学把高年级的语文写作课堂教学作为一个重点内容。但是,目前在小学语文中高年级学生们在写作中有着信息缺失的状况。思维以及表达在学们生的写作过程中是表里关系,不会思考的学生们,使用语...
59.
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
作者:
李伦栋
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
194-194
摘要:
随着教育体制改革的不断深入,作为汉语基础教学的语文课越来越显出它的重要性。如今,与教改相适应的是不断推出的课改,课改的推行,使现在小学语文课本内容越来越多元化,内容越来越丰富。如何抓好小学语...
60.
浅谈初中语文教学中如何锻炼学生自主学习能力
作者:
孙风强
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
197-197
摘要:
随着当前我国教育教学领域的不断发展,现阶段很多初中教师已经开始重视学生自主学习能力的培养,旨在帮助学生在初中语文课堂中以较强的主观能动性快速吸收语文知识,然而现阶段仍旧有很多教师使用的教学方...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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