作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 薛玉娜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  1-1
    摘要: 《新课程标准》强调,要培养学生的动手实践能力和思维创新意识。创新精神和实践能力的核心应是创新思维,而“疑是思之始,学之端”,因此,质疑能力的培养对创新精神和实践能力的培养具有重要作用。质疑就...
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  9-9
    摘要: 仿写是小学习作学习的基本形式。仿写,对那些初学者而言,是一条从阅读到写作的良好途径;对于写作上存在一定困难的学生来说,是一条提高作文水平的捷径。那么,怎样才能指导学生进行有效仿写?
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  11-11
    摘要: 初中作文教学是语文教学的难点。教学中,教师要注重培养学生的写作兴趣,激发学生的写作动力;通过阅读教学和课外阅读,让学生重视材料积累,丰富写作素材;还要从作文的立意和形式上进行创新训练,强化写...
  • 作者: 庄俊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  14-14
    摘要: 在小学阶段,作文教学一直是语文教学的重难点之一,是教师和学生都感到头疼的内容之一。在平时的作文教学中,需要重视引导学生做好作文素材的积累,便于学生在写作文的时候信手拈来;要重视作文情境的创设...
  • 作者: 王睿 璩成华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  24-24
    摘要: 阅读教学是初中语文教学的主要内容,学生只有主动参与、积极互动才能提高阅读能力,实现阅读教学的高效。因此,让学生在阅读课堂动起来,需要激发他们学习兴趣,努力创设合理教学情境;通过问题互动和有效...
  • 作者: 谷云华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  32-32
    摘要: 纪律是整个集体的表现,是整体性的。而整体的状态,又离不开老师的调控,离不开老师的引导。有了好的课堂纪律,才能提高课堂效率,每一位学生只有在专心听讲的前提下,才能把教师讲的知识理解到位,教师才...
  • 作者: 胡守成
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  35-35
    摘要: 中职学生课余生活的内容和范围相当广泛,是中职生校园文化生活的重要组成部分。但由于中职生在心理上正处于由不成熟到成熟的转变时期,自我约束能力较差,思想和情绪都不稳定,在课余生活的安排上存在一定...
  • 作者: 吴建刚
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  37-37
    摘要: 班干部是集体的核心,也是班主任的耳目与得力助手。在班级管理中,班干部就好比是“柁梁”一样支撑着班级这个“大厦”,因此,高效的班级管理离不开一支优良的班干部队伍。本文立足中职学校的特点,从明确...
  • 作者: 刘红梅 邱会
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  40-40
    摘要: 在低年级段的教学中,要重视口语交际和写话训练。我们要鼓励学生把想到的说出来,把说出来的写下来。要指导学生把话说清楚、连贯、完整、具体,对学生的发言、讨论、阐述等等要用心听,随时纠正学生口语表...
  • 作者: 邱锬霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  41-41
    摘要: 在我校“少教多学”主题教学展示活动中,笔者执教了汪曾祺的《鉴赏家》一文,在准备与实施的过程中有一些心得,现反思如下。
  • 作者: 陈晓红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  43-43
    摘要: 在小学阶段,作文教学一直是语文教学的重难点,学生不愿意上作文课,教师对作文教学也感到头痛。其实,作文教学不是一朝一夕能够起到效果的,需要一个由易到难的过程,教师若能够引导学生循序渐进的学习写...
  • 作者: 黄艺呤
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  52-53
    摘要: 针对目前中学生阅读能力低下的情况,中学语文阅读教学重点应该抓些什么呢?经过学者们多年来的实践求证,要解决当前中学生阅读能力下降的问题首先必须抓好语文阅读教学中的情感教育,以情感促阅读,在阅读...
  • 作者: 贾永儒
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  56-56
    摘要: 语文教学步履维艰,在参加高考的科目中常处于尴尬境地。被边缘化了。语文课堂缺乏活力,尤其是高三学生,早已淹没在数理化生的题海中,语文课堂成了他们的休息场所,教者讲得累,学生纯应付。面对此种事件...
  • 作者: 张俐
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  59-59
    摘要: 针对小学英语课堂教学中出现的表演低效现象,笔者从实际出发,分析原因,找到对应的策略,以提高课堂表演在英语课堂中的有效性。
  • 作者: 崔恩英
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  62-62
    摘要: 课堂学习是学生学习基础知识、形成技能技巧的主要途径,也是发展学生智力的主要途径。因此,课堂教学有不可替代的作用。它是一门艺术,更是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解...
  • 作者: 洪艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  65-65
    摘要: 叶圣陶先生曾这样说过:“改与作关系密切,‘改’的优先权应该属于作文的本人。”我在教学中有意识地探究了小学生修改习作能力的培养,收到了一些效果,提高了学生的作文水平。
  • 作者: 朱戚谊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  69-69
    摘要: 《小学语文课程标准》指出,作文就是作者把自己所看到的、所听到的和所想到的内容或者亲身经历的事情,用合适的语言和文字表达出来。作文教学是提高小学生素质的重要途径之一,也是小学阶段语文教学的重要...
  • 作者: 奚涵玉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  81-81
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”我们“应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径是语文实践。”复述,作为小学阶段一种非常重要的语...
  • 作者: 龚金花
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  85-85
    摘要: 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,它是顺利进行语文学习的“敲门砖”。柳斌(国家督学)指出:“真正要把小学抓好,还要从识字教学抓起。”可见字词教学是基础教育语文教学中最重要的一项内...
  • 作者: 周晓丹
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  88-88
    摘要: 现阶段高中文言文教学重“言”轻“文”现象严重。忽视了文言文培养学生语文素养的根本任务。对此问题笔者从高考、教师、学生等方面进行剖析,对症下药,从放宽高考心态、不忘基本功、辨明教学方向、提高学...
  • 作者: 赖群华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  91-91
    摘要: 美德教育来说并不是孤立存在的,在实际教学中它一直位于民族、国家以及民族教育体系和基础性教育中。相应的教学内容和教学活动也一直受到结构的制约和规定。本文对初中语文学科中的美育教育做了简要分析,...
  • 作者: 费春艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  93-93
    摘要: 思维是人们在认识周同事物时,通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识的过程,目的是为了解决问题,而思维能力是学习能力的核心,是教育教学...
  • 作者: 陈冬梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  94-94
    摘要: 尝试教学法在教育界推广以来,实现了方法到理论上的跨越式飞跃,受到了越来越广泛的应用。在小学语文的教学中,有听、说、读、写四大任务,而每项任务都需要学生自主尝试才行。在尝试教学中,学生自己会尝...
  • 作者: 李晓和
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  95-95
    摘要: 从事小学语文教学多年了,在语文教学的过程中,和许多语文老师一样一直走不出作文教学的困境。老师怕上习作课,怕改作文,学生更是怕上习作课,怕写作文。然而写作能力又是语文素养的综合体现,是语文教学...
  • 作者: 高艳凤
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  96-96
    摘要: 《新课程标准》指出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”随着信息化社会的快速发展,以...
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  97-97
    摘要: 通过探究,我们发现学生的口语交际能力并不强,这不仅仅是学生的个人问题,同时也是教育的缺陷。由于我国的应试教育制度,教师的教学中逐渐地忽略了这一点。本文通过分析现阶段初中语文对学生口语交际能力...
  • 作者: 王辛钰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  98-98
    摘要: 夏天的时候,每当看到别人在水里自由自在地游来游去时,我心里好生羡慕:要是我也会游泳多好啊!我知道堂哥会游泳,于是我苦口婆心地求他教我。他终于答应了,我一蹦三尺高。
  • 作者: 谢雅婷
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  98-98
    摘要: 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《梦想的翅膀》! “努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。”是的,正因为有了梦想,我们的...
  • 89. 跑步乐
    作者: 王慧燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 也许是因为喜欢,也许是因为特长,跑步成了我生活中必不可少的一部分。每天上学我都要走半小时的山路,从而我拥有了较好的体格。我家在公路边上,那条公路便是我的“小操场”,茶余饭后,跑也好、走也罢,...
  • 作者: 王碧娇
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 今天下午,我准备在体育课上玩跳绳。坐在教室的时间总是那么难熬,我急切地等待着下课。终于,下课铃响了,我们欢快地冲向操场。预料之中,这节体育课老师让我们自由锻炼。

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
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