小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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5711
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目录
  • 作者: 张晞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  14-16
    摘要: <正>"千克的认识"是苏教版小学数学教材三年级上册第28~30页的教学内容。学生在一年级曾经开展过比较物体轻重的活动,对物体的轻重应该有所体验;在日常生活中也或多或少地经历过计量、估计物品轻...
  • 作者: 沈俊
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  1-
    摘要: <正>早晨起得稍早,在微信上看到一篇文章,大意是讲述教师作用的。作者认为教师之于儿童的熏陶与影响,是一定会在未来社会生活与交往中留有印痕的。其中有两个比喻,深深触动了我,引起了我的共鸣。第一...
  • 作者: 汤艳玲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  11-13
    摘要: <正>《课程标准(2011年版)》提出学生对质量单位的学习要求是:"在现实情境中,感受并认识克、千克、吨,能进行简单的换算;能结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。"苏教版教材安排学生...
  • 作者: 张齐华 戴萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  71-72
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第55~56页例1、"试一试"和"练一练",练习十第1~4题。教学目标:1.使学生在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,能正...
  • 作者: 杭君
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  46-48
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第12~14页例1和"想想做做"。教学目标:1.使学生在描一描、分一分、说一说的活动中初步认识四边形、五边形、六边形,能正确识别这些图...
  • 作者: 缪建平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  3-5
    摘要: 本期"教学视点"栏目的研讨主题是"质量单位的认识和应用",内容主要包括:与质量单位有关的基本概念的辨析和比较,例如量和计量、离散量和连续量、质量和重量等,有助于我们更加透彻地理解教学内容,更...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  74-
    摘要: <正>连云港市黄海路小学地处黄海之滨,衔接新老城区,秉持"雅润校园、儒行天下"的育人理念,坚持走特色立校、师资强校、活动兴校之路,逐步成为苏北地区一所既充盈浓郁文化氛围,又极具现代化气息的儒...
  • 作者: 李秀红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  5-7
    摘要: <正>小学数学教材中,质量单位克、千克、吨的认识大多安排在二、三年级,每个单元内容所占的篇幅都不是太大,一般不超过10个页码。理论上来讲,质量单位在生活中十分常见,教材容量又不太大,学生学习...
  • 作者: 陈晶
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  65-66 72
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第36~38页例1和"想想做做"。教学目标:1.使学生通过测量、折叠、比较等活动,掌握长方形和正方形的特征,知道长方形的长和宽,以及正...
  • 作者: 翟运胜
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  67-69
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40~41页例1、"练一练"和练习七第1题。教学目标:1.使学生能根据收集的数据填写统计表、完成条形统计图,体验描述数据的不同方式,...
  • 作者: 陈美华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  36-38
    摘要: <正>运算能力是义务教育数学课程内容的10个核心概念之一,主要分为口算、笔算、混合运算(含简便运算)、估算、用计算器计算等几个方面。《课程标准(2011年版)》指出,运算能力主要是指能够根据...
  • 作者: 赵劲松
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  44-45
    摘要: <正>计算是小学数学"数与代数"领域的重要内容,它贯穿于小学数学学习的始终。作为重要的教学课型,计算教学应该呈现出怎样的特质与面貌?我们教研组选择"一个数除以小数"作为典型课例进行了教学研讨...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  73-
    摘要: <正>东海县实验小学创建于1960年,2014年7月成立一校三区教育集团,现有105个教学班,5300多名学生,297名教职工。作为连云港市课堂教学改革领航学校的首批创建单位,长期以来,学校...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  2-
    摘要: <正>冯尊祥,1970年出生,本科学历,中学高级教师,江苏省东海县实验小学副校长。连云港市首届港城名师,连云港市"333工程"第一层次首批名校长,连云港市小学数学教学专业委员会副理事长。自参...
  • 作者: 朱俊华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  57-58
    摘要: <正>"平行四边形的面积"是苏教版五年级上册的内容,其是在学生已经掌握长方形、正方形的面积和认识平行四边形的特征的基础上教学的。由于不能再通过把图形分解成若干个单位面积来求面积,而要把平行四...
  • 作者: 姚美芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  39-40
    摘要: <正>苏教版三年级上册"解决问题的策略"单元是新编的内容,也是全套教材关于解决问题策略教学的起始内容。本单元的教学主要是帮助学生联系已有的解决问题的经验,初步学会用"从条件出发思考"的策略解...
  • 作者: 叶娜
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  48-50
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第12~14页例1和"想想做做"。教学目标:1.使学生通过观察和操作、比较和分析、抽象和概括等活动初步认识四边形、五边形、六边形,能正...
  • 作者: 孙政
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  59-61
    摘要: <正>前不久连续听了三节"不规则图形面积的估计"这一课,看到教师无一例外地把技能训练作为教学的主要目标,即先教给学生数方格计算面积的方法(不满1格的按半格计算),再通过不同形式的练习加以巩固...
  • 作者: 戴霞 潘小福
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  51-52
    摘要: <正>苏教版二年级上册的"多边形的初步认识"一课,是在一年级认识长方形、正方形、圆和三角形等平面图形的基础上学习的,也为以后认识多边形,研究平面图形的特征作必要的准备。一年级认识的平面图形都...
  • 作者: 彭永新
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  26-29
    摘要: <正>所谓数学解题,就是求出数学题的答案。在数学上,解题是一种基本的活动形式,无论是数学概念的形成、数学命题的掌握、数学方法与技能的获得,还是学生能力的培养和发展,都要通过解题活动来完成。然...
  • 作者: 刘菊 王文英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  69-70
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第16页例8和"练一练",练习三第10~13题。教学目标:1.使学生知道常用的土地面积单位公顷,通过观察和推算,体验1公顷的实际大小,...
  • 作者: 任卫兵
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  41-42
    摘要: <正>根据简算教学的特点以及新课程对教学评价的要求,我以为简算教学评价要做到以下四个"关注"。一、不仅要关注当下的简算能力,更要关注简算意识的培养不少教师在进行简算教学时,还是比较注重学生主...
  • 作者: 韦波富
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  8-10
    摘要: <正>估测或估计是《课程标准(2011年版)》突出强调的内容之一。估测是一种意识,具备这种意识,不仅有助于学生解决简单的实际生活问题,而且有助于培养学生用数学眼光观察和理解生活现象的习惯;估...
  • 作者: 陈金飞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  53-56
    摘要: <正>"平均数"是苏教版四年级上册"统计表和条形统计图(一)"单元的内容,由实验教材三年级下册移来。笔者日前选择"平均数"这节课的内容,在教研组同仁的共同努力下打磨了一节研究课,磨课过程中我...
  • 作者: 陈一叶
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  31-32
    摘要: <正>概念的建立,实质上是指对一类事物共同的本质属性的理解。就数学而言,概念往往抽象成符号,符号代表一类事物而不是特殊事物。概念形成的过程往往是从特殊到一般、从具体到抽象的过程。学生通过大量...
  • 作者: 张惠
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  20-22
    摘要: <正>"吨的认识"是苏教版小学数学教材三年级下册第22~23页的教学内容。本节课的教学是在学生学习了质量单位千克和克的基础上,继续教学较大的质量单位"吨"。本节课的教学重点是,在具体情境中认...
  • 作者: 刘爱东
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  29-30
    摘要: <正>分数是小学数学的核心概念之一,它与小数、百分数、比等概念有着密切的关联。当整数不能够满足生活需求时,人们就建立了包括分数在内的一套新的数学度量模式来处理整数所不能解决的问题。从整数的学...
  • 作者: 何平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  42-43
    摘要: <正>笔者十年前在读《迷途笛音》这篇译文时,被文中"乡巴佬儿"的善良深深打动:文中的"我"——一个6岁的小男孩到野外游玩,在一个采石场里迷了路,天晚了开始焦急地哭泣。被一个大家称为"乡巴佬儿...
  • 作者: 王炎萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  17-19
    摘要: <正>"克的认识"是苏教版小学数学教材三年级上册第31~33页的教学内容。学生在学习这部分内容之前,已经认识了千克,对1千克或几千克的实际轻重已经有了较为充分的体验。尽管如此,由于质量单位不...
  • 作者: 耿香玲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  63-64
    摘要: <正>珠算是以数学原理为基础,以算盘为计算工具,用算珠运算的独特计算技术。珠算式心算(简称珠心算)是在大脑中以算珠表象为载体,运用珠算法则进行心算的方法,俗称"在脑中打算盘"。珠心算的操作是...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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