小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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  • 作者: 曹丽
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  57-60
    摘要: <正>'不愤不启,不悱不发。'这是《论语》最早提出的启发性教学原则,同时精练地指出了启发式教学应秉持的时机原则。实际教学中,如果从教材编排的价值追求以及学科的长效价值的高度来审视,教师在教学...
  • 作者: 张桃兄 朱孝兵
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年6X期
    页码:  48-49
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第84~85页例1、"试一试"和"想想做做"第1~5题,练习九第3题。教学目标:1.使学生经历从现实情境中抽象出角的过程,了解角的组成...
  • 作者: 朱国雁
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z4期
    页码:  77-78
    摘要: <正>【缘起】最近,笔者借班执教了苏教版三年级下册探索规律的专题活动'有趣的乘法计算'。课前,我在自己学校进行多轮磨课,几个平行班的实际教学效果都很不错。课堂教学中,我精心设计了'比赛激趣—...
  • 作者: 芮金芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年11X期
    页码:  56-58
    摘要: <正>一、现状剖析'综合与实践'是义务教育数学课程的重要内容,它有别于其他领域的内容,主要通过问题引领、全程参与,提供做数学、玩数学的机会,让学生在活动过程中体验发现和提出问题、分析和解决问...
  • 作者: 顾卫华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年11X期
    页码:  9-10
    摘要: <正>《课程标准(2011年版)》在第一学段要求'结合生活实际,经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一度量单位的重要性',还要求'在实践活动中,体会并认识长度单位千米、米、厘米,知道...
  • 作者: 姚蕊
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年5X期
    页码:  9-10
    摘要: <正>【片断1】创设情境,初步认识圆1.创设情境。课件呈现:夏令营的寻宝活动在一块平坦的绿地上举行。活动中,小明得到一张寻宝提示——宝物藏在离大树3米远的草丛中。师:同学们,你能帮助小明想想...
  • 作者: 周怡颖
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z4期
    页码:  111-112
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第37~38页例4、例5、例6,随后的'试一试'和'练一练',练习六第1~5题。教学目标:1.使学生联系已有的知识经验,探索并发现小数...
  • 作者: 谢红芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z4期
    页码:  121-122
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第29~30页例2和'练一练',练习五第6~9题。教学目标:1.使学生能结合具体的问题情境初步理解'求一个数的几分之几是多少,可以用乘...
  • 作者: 朱宇辉 武捷
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z2期
    页码:  50-52
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第89~90页例2和"练一练",练习十六第1题。教学目标:1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程,掌握用复式条形统计图表达信息...
  • 作者: 徐培 陆英华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z4期
    页码:  138-139
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第44~45页例1、'试一试'和'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生经历由实际情境抽象出加法算式的过程,初步认识加法的含义与加...
  • 作者: 王远庸
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年12X期
    页码:  56-58
    摘要: <正>数学能力的核心是数学思维能力。数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系)的本质属性和内容规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。《数学课程标准(2011年版...
  • 作者: 谭慧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  48-
    摘要: <正>学生是重要的教学资源。之所以能成为重要的教学资源,是因为学生是'家庭的人'、'生活的人'和'学习的人',这些使得学生成为教学可待开发与利用的潜在的教学资源。作为'家庭的人',每个学生都...
  • 作者: 孙豫乐 李旭宇 陈小花
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z2期
    页码:  47-49
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第98~99页例题和"练一练",练习十五第1~3题。教学目标:1.使学生在具体情境中理解列、行的含义,知道确定第几列、第几行的规则,初...
  • 作者: 王宏进
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年5X期
    页码:  47-49
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第80页例1、"试一试"和"练一练",练习十二第1~4题。教学目标:1.使学生理解异分母分数加、减法的算理,初步掌握异分母分数加、减法...
  • 作者: 巢洪政
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z2期
    页码:  132-133
    摘要: <正>2015年11月7~9日,笔者作为"小学数学教学网"的网友代表,认真学习了南京市金陵中学河西分校会场的16位青年教师和5位特级教师的展示课,并与其他几位教师一起全程参与了网络报道工作。...
  • 作者: 刘娟娟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z4期
    页码:  60-62
    摘要: <正>教材一般指教学过程中所使用的素材,包括教科书、讲义、练习册等纸质教材,也包括音像、课件等电子教材。而教科书一般是指根据教学大纲或课程标准编制的系统地反映学科内容的教学用书。教科书是由具...
  • 作者: 钱建兵
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年12X期
    页码:  43-
    摘要: <正>临近期末的话题都是跟考试有关,因为接近期末了,同事之间谈的大多是学生的成绩,自己孩子的与所教班级学生的,还有试卷的题目。儿子上三年级,考试前对英语信心满满,一定是100分。对此,作为教...
  • 作者: 周圆亮
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  64-65
    摘要: <正>'从条件出发思考的策略'是苏教版三年级上册的内容。从条件出发,思考由这些条件所能解决的问题,并最终与要解决的问题建立起联系,这种由因导果的思考方法,称为'从条件出发思考'的策略,也是解...
  • 作者: 谢英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年4X期
    页码:  20-21
    摘要: <正>和其他运算律相比,乘法分配律所涉及的算式要相对复杂一些,其应用过程也更加富有变化,学生理解、表达和应用规律的难度也相应地有所增加。因此,教学时,设计更多富有启发性、开放性和挑战性的习题...
  • 作者: 王玉东
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年5X期
    页码:  24-26
    摘要: <正>理性是指概念、判断、推理等思维方式,是基于现有的理论,通过合理的逻辑推导得到确定的结果。理性与儿童的成长之间有着密切的关系:首先,儿童是有理性的,因为每个人都是理性的存在;其次,儿童的...
  • 作者: 张海进
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年5X期
    页码:  39-
    摘要: <正>一、缘起在教学苏教版五年级下册"分数的意义和性质"这一单元时,经常会遇到下面这样的问题:把一袋2千克的糖果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得这袋糖果的()/(),是()/()千克。回想...
  • 作者: 叶丹云 林珍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z2期
    页码:  14-16
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第36~38页例1和"想想做做"。教学目标:1.使学生借助观察、操作进一步认识长方形和正方形的基本特征,知道长方形长、宽以及正方形边长...
  • 作者: 谈爱清
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年12X期
    页码:  13-14
    摘要: <正>'求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题'是在学生初步理解百分数的意义、初步掌握'求一个数是另一个数的百分之几'的基础上教学的。在以往的教学中,我们通常将这类实际问题的数量关系抽...
  • 作者: 顾文亚
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年12X期
    页码:  17-18
    摘要: <正>苏教版教材在六年级上册'分数四则混合运算'这个单元中曾经安排较复杂的分数实际问题让学生解答。不过,和传统教材相比,该单元所安排的实际问题并不涉及单位'1'的量未知的情形。相应的,解决问...
  • 作者: 黄彪
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年12X期
    页码:  36-37
    摘要: <正>苏霍姆林斯基曾说过:'造成教育青少年困难的最重要原因,在于把教育目的在学生面前以赤裸裸的形式进行。''把教育意图隐蔽起来,是教育艺术十分重要的因素之一。'这样的理念对小学数学教学具有积...
  • 作者: 提秀雷
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  9-10
    摘要: <正>游戏,我们并不陌生,很多一线教师在设计教学时喜欢用小游戏引入教学,也有一些教师在教学中穿插小游戏活跃课堂气氛,还有一些教师尝试用游戏的方式来完成教学。以数学游戏为载体的课堂,让我们看到...
  • 作者: 沈科
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年Z4期
    页码:  28-29
    摘要: <正>和数学实验教学相对的往往是过去教学中常见的教师演示、学生听讲的方式。我们需要思考数学实验教学的意义和价值,探寻以实验的方式进行教学和演示教学区别何在。为此,我和学校数学组的几位教师组织...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  73-
    摘要: <正>'千古龙飞地,一代帝王乡。'徐州市丰县人民路小学依托深厚的两汉文化底蕴,以承德铭责为核心理念,围绕教学质量、教学管理、教育科研'一体两翼',坚持走精细管理之路。数学教研组努力营造'教研...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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