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幼儿100(教师版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
1974
总下载数（次）
17
总被引数（次）
276
幼儿100(教师版)
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《幼儿100》教师版是一本立足学前教育事业，面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志，国际、国内公开发行。
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1674-182X
CN：
32-1784/C
出版周期：
月刊
邮编：
210009
地址：
出版文献量（篇）
1974
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17
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121. 高质量办好幼儿园家长学校刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 新的一学期开始,不少幼儿园都会或早或晚地邀请专家进园给家长开讲座,通过讲座改变家长观念,丰富家长的教育和心理方面的知识,提升家长的育儿能力。2011年,全国妇女儿童联合会、中华人民共和国教育...
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122. 是什么影响着幼儿教师工作中的幸福感?刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 我出生在教师世家,爸爸妈妈都是教师。在他们工作、生活的年代,教师是非常受人尊敬的职业。他们也以自己对待工作的一片赤诚之心而赢得了学生们的尊敬与爱戴。即使今天,爸爸妈妈教过的学生大都已步入老年...
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123. 幼儿园区域游戏中教师观察的“两全其美”刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 观察能力作为教师必备的专业素质之一,是判断教师专业化发展水平的重要指标。研究表明,新手教师和专家型教师的一个重要区别就在于是否具有观察意识和观察能力。在区域游戏中,幼儿自主选择区域、材料、同...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿教育要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,提高幼儿对环境的适应能力。要充分利用社会资源,组织社会实践活动,促进幼儿良好社会性品质的形成。"幼儿园外出实...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一、新店开张(一)萌芽——以棒及棒班级新制作的喝水记录棒被我随手放置在柜子上,在我尚未介绍这份新材料之前,上午的角色游戏就开始了。"超市老板"朵朵拿走了一盒喝水记录棒,回到了超市。没过多久,...
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126. 授之以鱼不如给“他”力量刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 俗话说"授之以鱼,不如授之以渔",在新时代背景下,我们的教育是多方面配合完成的,一线教师也努力让更多的家长主动走进课程,让更多的"他"成为课程的一股力量。家长作为一个社会群体,有着不同的职业...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,而幼儿园体育活动能有效促进幼儿身心健康发展。因此,近年来,幼儿园对体育活动越来越关注,其中自主性体育活动的组织方式越来越得到大家的认可。因为它...
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128. 幼儿园美术区有效创设的实践研究刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布和课程游戏化建设的逐步深入,我们对于幼儿美术教育的理念和实践在不断变化。教师从单一地关注幼儿的技能学习转向全面关注幼儿的多元发展,...
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129. 生活化美术教学中幼儿创造力提升策略刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 生活是一个大课堂,蕴含着丰富鲜活的教育资源。我国著名教育家陶行知先生提出"生活即教育",他认为:教育必须立足于生活实践,要让天性得到解放。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)也...
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130. 优化特殊时期家园合作共育的思考刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一、问题的提出新冠肺炎疫情改变了我们的生活,使传统的家园合作共育面临前所未有的挑战。2020年4月中下旬,江苏省宿迁市幼儿园首批尝试大、中、小班分批次返园,复学后家长不能入园。常态的家园互动...
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131. 一场与“移动雨棚”有关的课程故事刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 2020年6月,新冠肺炎疫情后的复课遇上了梅雨季节,家长不能进园接送孩子。针对雨天孩子需要独自穿梭于大厅到园门口家长接送等待区这一段较长路程的情况,我园果断添置了一个可伸缩、可移动的加长雨棚...
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132. 神奇的“你来决定”刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一、是"自主"还是"伪自主""以幼儿为主体"的观念被推崇多年,各种各样的幼教论坛、研讨会中也常见大家分享以幼儿为主体的经验,听起来幼儿似乎是自己生活与学习的主人,然而,在这些亮点背后,却存在...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一、活动背景9月开学时,园部告诉我们一个好消息:幼儿园的种植园分别承包给了我们班和大六班!我们班成了园内名副其实的"地主家"!小班一学年我班自然角种植便开展得比较深入全面,幼儿在照料、观察、...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一、研究缘起教师是幼儿园课程建设的主力军,教师课程建设能力的发展水平影响着幼儿园的课程质量,从而影响着幼儿园教育质量的高低。而当前教师和课程之间正处于一种失衡的状态,教师课程建设能力的发展相...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 幼儿园课程审议,顾名思义是对蓝本课程进行审议,优化实施策略,以解决教育教学过程中的实际问题为目标,课程开发群体以教师为核心力量,幼儿、园长、专家等参与。幼儿园的课程是基于儿童经验、儿童兴趣,...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 资源是一定范围内的人、事、物等。课程资源指课程信息的来源,包括对一切课程有利的人、事、物的总称。在"自由、自主、创造、愉悦"游戏精神的指引下,面对生活中丰富的资源,教师如何站在儿童的视角理性...
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137. 幼儿园家长学校课程要面向全体家长刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 幼儿园的家长学校无论是大型讲座还是小组沙龙,指导者为了更吸引家长,让家长对所讲话题产生兴趣,会采用"问题导向"的方式,通过陈述家长常遇到的育儿问题和困惑,或者教师常看到的家庭教育问题导入,以...
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138. 哇!今天,我们吃的可是彩虹菜啊!刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 回归教育现场,追寻智慧生活。回到教育发生的现场,以更加直观的方式和真实的态度去"看"、去"听"、去"感受"……你会发现,教育不是空洞的理论、抽象的概念,而是实践着的、正在发生的、鲜活的生动过...
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139. 资讯刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 将托儿所、幼儿园纳入义务教育体系?教育部给出明确答复近日,教育部在对政协十三届全国委员会第三次会议第4574号(教育类433号)提案的答复中表示,关于将幼儿园纳入义务教育体系,教育部组织专家...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着幼儿园课程改革的落实,教师们常常在思考课程的实施,也开始不断尝试、探索真正以幼为本,适合幼儿的课程。慢慢地,主题"实践场"即追随幼儿经验生长,让幼儿学会生活的课程,落入我们的教育之中。一...
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141. 幼儿园班级环境的“双维点亮”构建模式刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 瑞吉欧教育工作者将幼儿学校的环境称为"第三位教师",认为环境是一个可以支持社会、探索与学习的容器。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有...
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142. “斜杠”绘本,让课程更精彩刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 说起"斜杠",大家会马上想到一个热词"斜杠青年"。它指的是一群不再满足单一职业,而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。而绘本,被公认为是儿童早期教育的最佳读物,它为幼儿看世界打开了一扇明...
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143. 生活教育理论在幼儿科学教育中的实践刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 陶行知先生提出的生活教育思想主要是从生活即教育、社会即学校、教学做合一这三个方面来阐述的。结合现在幼儿阶段教学实践,生活教育的内涵就是要把教学环节的设置与幼儿的一日生活结合起来,幼儿园活动不...
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144. 谈幼儿园园本活动的开放策略刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),对幼儿园教育内容与要求、组织与实施、教育评价等做了原则性规定,但没有全国统一的教学用书等具体的课程形式。开发实施园本课程是幼儿...
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145. 计划书制订与实施的“三步三要”刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)建议"鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享"。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择...
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146. 浅析中班幼儿合作能力的培养刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的社会领域目标提出:让幼儿能主动地参与各项活动,有信心;乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心。目标提出幼儿要"学习互助合作"。学习并学会与人合作也是幼儿...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 一、问题透视:聚焦"认知冲突"在益智类游戏中的"尴尬境地"在幼儿园教学活动中,尤其是中、大班的幼儿,教师常常运用认知冲突这一策略引发幼儿学习的动力。但是在益智类游戏中,却常常出现以下情形。1...
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刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 大班幼儿对于自己感兴趣的事物常常能坚持探究,喜欢挑战,并获得满足感和愉悦感。我园教师根据幼儿的已有经验、发展水平、个性特点、爱好需要,将"观察、解读、支持幼儿"的行动贯穿始终,支持幼儿逐步积...
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149. 中班科学区游戏案例:捕光捉影刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 一、活动背景1.游戏环境与材料。班级科学区的玩具柜内投放了天平、磁铁、放大镜、手电筒、色卡等探索材料,玩具柜的左侧靠墙处有一张支起的长1米、宽0.6米的幕布。2.儿童的兴趣和前期经验。疫情宅...
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150. 课程游戏化背景下劳动教育新尝试刊名： 幼儿100(教师版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2018年,习近平总书记在全国教育大会上进一步提出,"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造...
幼儿100(教师版)基本信息
| 刊名 | 幼儿100(教师版) | 主编 | 管旅华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-182X | CN | 32-1784/C |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | youeryibai@163.com |
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