湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 袁伟强
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  39-42
    摘要: 传统的物理实验,主要在实验室进行,手段比较单一。同时,由于长期受制于教育理论与教学设备的落后,初中物理实验教学效果不佳。并且单调的实验方式让学生逐渐失去了对物理学科的兴趣。本文主要探讨在新的...
  • 作者: 徐永芝
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43-44
    摘要: 本套光学演示仪的制作、操作都很简单,能演示初中大部分光学现象,演示效果非常理想。
  • 作者: 郑金
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  45-46
    摘要: 【正】在电学实验中,常用电压表和电流表测量多组数据来描述导体的特性,如用图像法描述小灯泡的伏安特性;测量导体的电阻;测量电池的电动势和内阻等,把这种用电压表和电流表测量数据的方法统称为"伏安...
  • 作者: 刘益涛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】抛体运动的射程规律和射高规律如何通过实验探究出来是教学的重点。传统的实验很难保证水喷射速率的恒定,那么在保证水喷射速率不变,探究射程和射高随喷射角变化而变化,实验效果就不好。在速度相同...
  • 作者: 庞承君
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48-49
    摘要: 【正】近几年来,国家加大了对农村中小学实验室建设的投入,大部分农村中学经历"普实"验收和"两基"验收,实验室建设已经有很大的改观,许多农村中学的物理实验仪器和配备已经达到一类或二类配备,部分...
  • 作者: 潘荔萍
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】在多年的初中物理教学中,我发现科学的物理研究方法在学习物理方面起了重要的作用。尤其是控制变量法我想对于每位同学已经根深蒂固。但是今天我却重点想来谈谈转换法,虽然在平时的教学中没有强调,...
  • 作者: 刘爱芬 张萱
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-52
    摘要: 本文从全国高中物理教学中对于运动平面的强调不足这一现状谈起,阐述了这一现象对学生发展的影响,思考了学生为什么忽视运动平面分析的原因。最后强调明确物体运动的平面是分析物理运动问题的重要方面,研...
  • 作者: 鲁信
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】电磁学是由电场、电路、磁场、电磁感应和交流电五部分组成。其中电场、电路、磁场等相关知识是进一步认识电磁感应本质的基础,同时,电磁感应知识又是认识交变电流的起点,因此,《电磁感应》是电磁...
  • 作者: 李贵辉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-57
    摘要: 【正】简谐运动是高中物理中的一种典型的运动模型,其特点:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并总指向平衡位置的回复力的作用下的运动;在简谐运动中位移、回复力、加速度、速度按正弦或余弦规律变...
  • 作者: 姜荣
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58-59
    摘要: 【正】转弯模型是高中物理中常遇到的一类问题,在讨论转弯的物体能否安全转弯这个问题时,无论是教师还是学生,往往都把转弯的物体视为质点,仅从是否打滑的情况下去考虑安全过弯的条件。但事实上许多转弯...
  • 作者: 陈兰英
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】2011年12月10日晚,我国大部分地区都见到了十年来观测条件最好的一次月全食,亲眼目睹了如约而至的最美的"红月亮",学生们在感受视觉震撼的同时,不禁发出种种疑问,"为什么月全食都发生...
  • 作者: 范夕振
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  61-62
    摘要: 【正】高中物理课程标准指出:"提倡建立学生学习记录档案。要通过学生的成长记录全面反映学生的发展情况,收集和分析能够反映学生学习过程、结果的资料,是客观、公正地评价学生学习的关键。在学生学习档...
  • 作者: 李丽琼
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  63-64
    摘要: 本文根据新课标对物理实验探究的要求,分析2011年全国新课标试卷的物理实验试题的考察角度及其特色,期待对2012年高考实验复习起到指导作用。
  • 作者: 陈红艳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  65-66
    摘要: 高中学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。湖南省从2009年开始就采取全省统一命题,每年的6月10日至12日,全省统一组织考试。在实施过程中,由于不同学科内容、教学课时量、学科...
  • 作者: 何赛君
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  67-69
    摘要: 【正】一、教学设计的指导思想与前期分析本课题是笔者自己借班教学的一节公开课,事先了解到学生对象知识层次较为薄弱并且学习习惯、学习态度、思维习惯都比较差,学生不善于思辨,许多学生的思维不连贯,...
  • 作者: 沈诚忠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  70-71
    摘要: 物理模型是对客观存在的具体的事物、状态、过程的简化与抽象的结果,是解决实际问题时的依据所在。高中物理难学,其中有一点就是同学们对于基本的物理模型掌握不够,缺乏理解,无法将实际问题所对应的物理...
  • 作者: 王志军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  72-73
    摘要: 【正】中学物理第三册(必修加选修)讲双缝干涉时指出:"距离屏幕的中心越远,屏上某处与两个狭缝的路程差越大,每当路程差等于λ、2λ、3λ……(半波长的偶数倍)时,两列光波就得到加强,屏幕上出现...
  • 作者: 何勇军 李雪平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  74-76
    摘要: 【正】高中物理中的阻力大体有三种情况,即阻力为恒力F=C(常数)和阻力为变力F=kv及F=kv~2。这三种阻力作用下的运动情况是历届高考的热点,也是高中教学中的难点、重点。一、阻力大小F=C...
  • 作者: 董刚
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】有一些物理问题,用直接方法解答是相当繁琐的,或者用中学所学知识直接求解是无从下手的。若用割补法,常可将研究对象及有关的图形、图线,通过合理、恰当的假设,宏观的分割或填补,使非对称形体变...
  • 作者: 伍哲
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】动态受力分析是受力分析中的难点,通常采用力的三角形法加以分析,有三类题目,它们形似而质异,学生在求解时,常发生错误,把它们归类并比较有利于学生知识结构的分化,下面举例进行讨论。
  • 作者: 王焕霞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  1-3
    摘要: 学习自我效能感对学生的学业成就和终身发展具有重要的作用。为在物理教学中逐步提高学生的学习自我效能感,我们结合物理教学的实际和影响学生学习自我效能感的因素,针对学习前、学习中和学习后三个阶段提...
  • 作者: 孙吉理
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  4-5
    摘要: 新一轮基础教育课程改革将技能的学习及能力的培养抬高到基础知识学习的同一高度,但在具体实施过程中出现了忽视基础知识专注技能和能力,而中学考试又专注基础知识难以考察技能和能力的问题。从教育的定义...
  • 作者: 王云秀 王永波
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6-7
    摘要: 物理学困生的认知结构存在缺陷是其物理成绩难以提高的重要因素。归纳了物理认知缺陷的四种表现,并且通过实例一一给出了应对的策略。
  • 作者: 刘欢
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  8-9
    摘要: 物理概念的理解和掌握直接关系学生对物理问题的解决和应用,本文以学生在学习密度时存在的迷思概念为例,简要分析形成这些迷思概念的原因,并提出相应的概念转变策略,以期能给一线教师提供部分参考。
  • 作者: 余付宽 王爽 马昌法
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  10-11
    摘要: 微格教学是专门训练某种教学技能的一种方法,它利用视听设备记录实践过程,通过评价获得反馈信息,从而实现教学技能迅速、有效的掌握。导入技能在教学技能中有着很重要的地位,也是微格教学训练的重点。本...
  • 作者: 彭欢 陈伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  12-13
    摘要: 新课改物理教材中的一个显著变化就是在课本中加入物理专业术语的英文标注。本文通过对广东教育出版社和人民教育出版社各自编写的两套物理教材必修一中英文标注的比较,阐述两套教材各自的特点,以及出现的...
  • 作者: 杨育玲
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  14-16
    摘要: 创设问题情境展开学习和教学过程已经成为课改的基本思路之一。本文从教学实践经验和高中物理学科特点出发,阐述形成科学探究中"问题情境"的基本思路并结合案例具体分析,同时探讨教学中的注意点。
  • 作者: 杨明伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17-18
    摘要: 五步循环教学法以建构主义理论为依据,以培养学生综合能力、达到高效课堂教学为目标,即符合学生学习的认知规律,又能反映物理教学特点和实际的一种教学方法。
  • 作者: 康晓峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19-20
    摘要: 本文试图通过若干教学片段论述如何巧设问题情境和引发探究兴趣,点燃学生思维的火花,形成深入探究的思维习惯。通过教师帮助学生成功,学生尝试成功,学生自己争取成功,形成学生自我学习、自我教育的学习...
  • 作者: 赵永锁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21-22
    摘要: 【正】物理教学和生活紧密相联系,这是因为,一方面能够激发学生学习的兴趣,使学生爱学、乐学。"兴趣是最好的老师",学生只要对学习的内容产生极大的学习兴趣,学习过程对他们来说就不是一种负担,而是...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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