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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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2009年
目录
1.
乡镇高中实施物理探究式教学的困难与建议
作者:
敖胜美 朱泽翱
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
3-4
摘要:
【正】《普通高中物理课程标准(实验)》作为高中物理新课程的唯一指导性文件,是我国高中物理课程的基础,是教材编写和教学活动的依据。课程标准对高中物理课程中的科学探究提出了明确的要求。课标指出:...
2.
让概念教学链接科学探究
作者:
汤建国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
5-7
摘要:
【正】在课标教材和教师的实际教学实践中,探究式教学目前还主要集中在物理规律的教学上,很少涉及对物理概念的探究,科学探究在物理概念教学方面存在着很大的盲区。科学探究方式在概念教学领域的缺失,无...
3.
在课堂教学中MCAI使用的误区及其解决策略
作者:
陈兰花
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
8-10
摘要:
多媒体计算机辅助教学(简称MCAI)具有传统教育手段无法比拟的优点,但它并非万能,特别是对于认知心理与认知结构尚处于特殊成熟阶段的高中学生而言,MCAI确实是有利有弊,值得推广,但也需要改进...
4.
义务教育物理课程标准变化之管见
作者:
刘既明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
15-15
摘要:
【正】对比教育部2011年的《全日制义务教育物理课程标准》(以下简称为新《标准》)和2001年的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称为原《标准》),笔者以为新《标准》是在继承原...
5.
浅谈学案中“问题”的设计与作用
作者:
杨小军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
16-17
摘要:
【正】"学案导学"是目前被普遍采用的一种教学方式,它以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。在"学案导学"的课堂上学案是学...
6.
理想气体状态变化图象及其应用
作者:
张明亮
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
19-20
摘要:
【正】图象可以对物理规律进行既直观又形象的描述,而图象法又是应用数学工具处理物理问题的重要手段。所以加强图象教学,不仅对学生理解和掌握物理规律有着很大的帮助,而且对拓宽学生解题思路,提高解题...
7.
重视不可忽略的科学体验,领悟科学的本质——由几种常见磁场的教学想到的
作者:
唐燕进
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
21-23
摘要:
本文以人教版选修3-1中几种常见磁场的教学为例,阐述了物理教学中不能过分依赖图片和动画等手段而忽视了演示实验的操作。提出,在观察实验现象以及研究实验手段的过程中,学生不仅可以生动形象的掌握物...
8.
六则高中物理问题情景案例与评析
作者:
杨文金
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
24-25
摘要:
本文六则物理问题情景,是笔者在新课程理念指引下创设的,经过实际教学检验效果显著的案例。适用于加速度、力的等效和替代、向心力、螺旋测微器、研究闭合电路、电势和电势差这六节高中物理重难点课题。
9.
浅谈物理新课程教学中教师的“导”
作者:
房修身
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
27-27
摘要:
【正】新课程教学的主线是学生的"探"和教师的"导",物理课堂教学必须重视和确立学生的学习主体地位,要通过学生积极主动地观察、思维、感悟、探究、总结而获取科学知识,掌握科学方法,形成科学精神。...
10.
物理教学中的提问技能——“穿透窗户缝隙的光芒”
作者:
尹冬华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
28-29
摘要:
提问技能是教师教学艺术的重要组成部分,本文从提问的功用和提问的方式这两个方面探讨提问对上好一堂高效课的作用,以及怎样提问才能提高课堂效率。
11.
例谈“猜想与假设”的教学策略
作者:
纪莉
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
30-31
摘要:
【正】《物理课程标准》(实验稿)中指出,科学探究既是学生学习的目标,又是重要的教学方式之一。科学探究的形式虽然多种多样,但其要素有:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证...
12.
谈物理教学中比较法的实施策略
作者:
张敏
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
32-33
摘要:
从高中物理教学的实际情况出发,讨论比较方法在建立概念、形成物理规律、突出实验效果、指导解题方法、做好学习总结等五个方面的运用情况,意在说明高中物理教学中运用比较思维方法的重要性。
13.
五严规定下物理教师的课堂策略
作者:
常广国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
34-35
摘要:
【正】伴随着江苏省关于规范中小学办学行为的"五严规定"的出台,"减负、提质、增效"已经成为中小学教师的共识。如何做到"减负、提质、增效"?这是很值得思考的:首先,由于社会对教育的急功近利的期...
14.
浅谈动能定理表述的变化
作者:
罗俊锋
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
36-36
摘要:
【正】在实施新课程改革的过程中,我们发现新教材与老教材在很多地方的表述不一样,新教材在概念和规律的表述中更科学更合理,本文就动能定理表述变化谈谈在高中物理教学中应该怎样去理解它。新旧教材的两...
15.
也谈测量电池电动势和内阻的系统误差分析
作者:
曹东
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
37-38
摘要:
本文通过对"用电压表和电流表测量电池电动势和内阻"实验的误差分析方法的研究,发现在教学中,这些方法还有美中不足。笔者结合自己的教学实践,从测量原理出发分析,解决了两种电路的系统误差分析,弥补...
16.
加强“实验教学情感目标”落实,提升实验教学水平
作者:
任振松
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
39-40
摘要:
实验教学是物理教学的重要组成部分,新的课程理念强调在实验教学中也要加强学生的"情感、态度、价值观"的引导和培养,为此,本文通过对现行高中物理教学中存在的诸多问题的分析,提出一些做法,力求抛砖...
17.
浅谈定值电阻在实验中的应用
作者:
冯守灿
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
41-44
摘要:
近年来的高考试题在电学设计性实验中,以定值电阻的合理使用为背景立意的设计性试题层出不穷。但是教师和学生在设计电路时一般重点放在各种仪表的选择上,对定值电阻的选择重视不够,定值电阻如何使用往往...
18.
锥体上滚演示实验原理的分析
作者:
梁卯
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
48-48
摘要:
【正】"锥体上滚"实验演示了一个看似违反规律的现象:一个双锥体仅在重力场的作用下(忽略空气阻力)从斜面低端自动滚动到斜面顶端。这种"反常"现象能引发学生学习和探究的好奇心,现将该实验的实验装...
19.
重视理论与实践的结合——对一道高考实验题的剖析
作者:
冀林
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
49-50
摘要:
【正】法拉第电磁感应定律是高中物理电磁学中一个非常重要的内容,该定律揭示了磁生电现象的规律。在高中阶段,教师对这个知识点的处理往往是这样进行的:通过对感应电流产生条件的探究,得出影响感应电动...
20.
对物体做功位移的思考
作者:
方剑
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
51-52
摘要:
本文就功的定义式中位移概念的理解作讨论,指出位移是相对于某一惯性参考系(通常情况下是指地面),在力作用下受力质点的位移,并对不同情况具体分析
21.
人眼能在装水的玻璃杯旁看到硬币的几个像
作者:
江宁
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
53-53
摘要:
【正】如图1所示,将一枚硬币放入装水的玻璃杯中,人眼从杯旁边看过去,能看到硬币的几个像?初步分析,可看到两个像。忽略玻璃的折光作用,如图2所示,产生这两个像的原因是因为:硬币上的光线从水表面...
22.
非单调性变化的瞬时功率问题探讨——兼析2008年江苏卷的一道选择题
作者:
叶玉琴
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
54-55
摘要:
【正】在高中物理教学中,功率是一个重要的知识点,在高考中也是常见的考点之一。其中非单调变化的瞬时功率问题的分析是重点、难点,由于定量分析计算需要较高的数学要求,故常见解析是利用特殊位置法、极...
23.
浅析有关电势的图像问题
作者:
徐文恒
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
56-57
摘要:
【正】在物理学中,物理图像运用数学和图形的巧妙结合,表达各种现象和物理过程、规律,同时也是培养学生探究能力,分析能力很好的教学手段。所有的图像问题,都是通过学生对图像的分析理解进而处理问题来...
24.
重视用图象功能来考察物理思维能力
作者:
俞传辉
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
58-59
摘要:
运用几何图形,函数图象进行分析、表达物理过程和物理规律的能力以及运用图象解决物理问题的能力,既是体现了《考试大纲》中关于物理学科要考察的"应用数学处理物理问题的能力"要求,也是学生学习的难点...
25.
刍议高考试题优劣的评价——由2011年新课程高考物理试题网上评议结果引发的思考
作者:
朱文惠 许冬保
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
63-65
摘要:
【正】1引言为进一步推进高中新课程改革,发挥高考对高中物理教学的正确引导作用,开展对物理试题的命题研究,中国教育学会物理教学专业委员会举办了2011年新课程高考物理试题网上评议活动.参评试题...
26.
一个运动学极值问题的四种解法
作者:
郑金
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
69-70
摘要:
对一个物理极值问题进行一题多解,并对每一种解法加以点评。
27.
巧用一次函数解答物理高考实验试题
作者:
干恒
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
71-73
摘要:
【正】一次函数y=kx+b,它反映了因变量y随自变量x线性变化的关系.一次函数y=kx+b的图像是一条直线,若已知(x<sub>1</sub>,y<sub>1</sub>)、(x<sub>2...
28.
巧用对称性求电阻
作者:
王洪年
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
74-74
摘要:
【正】在物理竞赛中,经常会遇到无法直接用串联和并联电路的规律求出整个电路电阻的情况,这样的电路也就是我们通常所说的复杂电路,复杂电路一般分为有限网络和无限网络。那么,处理这种复杂电路用什么方...
29.
物理活动课《水果电池》的教学设计与实施
作者:
义成芳 熊举峰
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
75-76
摘要:
【正】为推行素质教育,提升学生科学素养和探究、解决问题的综合能力,湖南师范大学附中在各个年级开设了校本课程,许多物理教师开设了趣味物理活动课程,每周给学生开展一节趣味物理活动课,有效地丰富了...
30.
磁悬浮列车的悬浮与推进原理
作者:
范夕振
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2012年2期
页码: 
77-78
摘要:
【正】上海至杭州199公里的磁悬浮项目立项于2010年获得批复,目前中国已经建成的磁悬浮项目只有上海浦东机场线,一共建了31公里。上海磁悬浮列车(图1)专线是世界上第一条投入商业运行的高速磁...
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
网址
地址
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