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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 有效教学的衡量指标是教学相长,包括学生的进步和发展以及教师专业水平的提升。课堂是有效教学达成的唯一途径。让课堂充满生机和活力,让学生获得长足发展,使教师得到专业提升,实现真正意义上的教学相长...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学科教学知识是教师以学生的立场思考特定阶段特定学科而产生的一种知识。结合高中物理教材关于《动量和动量定理》这一主题,从教师教学理念知识,关于课程的知识、关于学生的知识、关于教学策略的知识四方...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高考考纲中应用数学处理物理问题的能力包括:'能够根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图像等形式和方法进行分析、表达。能够通过分析所给图像明确其所表示的物理意义,用于分析和...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。教师在课堂上采用恰到好处的教学艺术,不仅可以感染和吸引学生,让课堂更具有活力,还会产生事半功倍的效果,从而提高课堂教学的质量。本文从导课与结课、简易实...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>学生物理认知的构建离不开恰当的情境创设,教师巧妙的创设物理情境不仅能唤醒学生已有的生活经验,激起他们的探究热情,而且能营造和谐、欢快的物理学习氛围,促使学习内容、生活经验和教学活动的有...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>高一是培养学生学习物理意向最关键的时机。过去,有相当多的好学生往往在高一无法学好物理会去选择文科,而未来面对新的高考方案,有可能会放弃学物理的意向。如地处高考试验区的名校一一杭州师范大...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 中职院校的学生基础较差,学习动机不足,而中职物理是一门以实践为主的课程,很多结论都是从实验中总结出来的。这样为了培养中职学生的各项能力与综合素质,教师应该以培养他们的实践能力为主,真正促进学...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在近年高考命题中出现了非相干波叠加问题,该类问题的情境对多数考生而言是陌生的。非相干波叠加问题的处理策略是,波形图分析法及波动方程求解法。对于优秀学生,考虑到自主招生之需要,建议能使用波动方...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 物理中的每个物理量都有其特有的物理价值和意义,在我们平时的教学过程中,我们不仅要让学生知其然,更要让学生知其所以然。一方面可以引导学生去理解我们所学的概念,理解概念建构的价值所在。另一方面让...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 控制变量法是物理学中最常用的、最广泛的、非常有效的科学方法之一。理解和掌握控制变量法对于初中学生顺利建立物理概念、探究物理定律和完成物理实验是有益处的。本文初步分析了控制变量法的定义、重要性...
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11. 图像法在中学物理运动学中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>物理规律可以用文字来描述,也可以用数学函数形式来表示,还可以用图像来描述。人们把利用图像来描述物理规律、解决物理问题的方法称之为图像法。图像法能形像地表达物理规律、直观地描述物理过程、...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 对如何激发学生的物理学习兴趣和提高物理学习效率这两方面进行思考,并结合课堂实践进行说明与总结。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 本文以验证机械能守恒定律实验为例,以DIS作为研究的工具,应用伽利略理想斜面实验的研究方法来探究机械能守恒的条件。
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14. 浅谈初中物理数据处理方法刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>物理学是以实验为基础的科学,科学实验的目的是为了准确测量一些数据,或是为了找出事物的内在规律,或是为了检验某些理论得正确性。这就需要在进行实验的过程中对相关物理数据进行量化,从而获得系...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 物理分组实验无非是按照知道结论一做实验一验证结论这一模式进行。学生已经失去了探索未知世界的乐趣。教师也在已知结论上处理课堂,只要学生按照预设的步骤来完成实验就可以。要建设灵动物理实验课堂,有...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 对教育科学出版社(以下简称教科版)出版的3-1《磁场对通电导线的作用-安培力》中对安培力大小的探究实验操作进行了可行性分析,认为存在三个问题,并对该实验提出了两种改进方法。
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17. 伏安法测电阻的几个问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 伏安法测电阻要解决三个主要问题:一是电压表和电流表的选择;二是内接法、外接法的选择:三是滑动变阻器连接方式的选择。
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18. 超重与失重教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 新课改需要培育学生的核心素养,即解决问题的能力,基于此设计了《超重与失重》的教学案例,培养学生的科学探究能力,运用物理概念解决实际问题。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>说课是教师从课程标准出发,依照本学科教学的基本规程,在规定的时间内,通过讲述的形式,向同事或评审介绍自己对课标的理解、对教材的解读、对学情的认识、对教法的构思、对教学活动的主体设计,然...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 迫于应试的压力,物理课堂中的方法教育往往被忽视.本文介绍一则显性方法教育的教学设计,课堂以发现能量守恒定律为线索,既讲定律本身,又让学生体会、思考得到定律所用的归纳法和利用定律推断的演绎法。
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21. 探究《静摩擦力》,培养物理思维刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 普通高中物理课程标准中明确说明高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,旨在进一步提高学生的科学素养。课程在内容、结构和实施评价上都十分重视学生的自主学习能力,注重对学生物理思维能力和品...
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22. 一道透镜组合题的多种解法刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>例:凸透镜成像实验中,当点燃的蜡烛位于焦点以外时,调节光屏位置,使光屏上呈现一个清晰的烛焰的像。现如果在烛焰和凸透镜之间放上一个凹透镜,此时怎样移动光屏才能再次在光屏上看到清晰的像?解...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>电表示数变化问题一直是欧姆定律的教学重点和难点,也是中考中重要的考点之一,这类问题如何进行突破?根据学生的认知情况及课标的要求,以学习目标为出发点,以问题链的呈现为载体使学生的知识和能...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>2016年全国高考理科综合选考题第35题第2小题是一道典型的连续体产生的作用力问题,所谓连续体,通常指流体、软质绳、链条等一般不能当做质点的来进行研究的物体。对于连续体产生的持续作用问...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高考试题中有很多原创的东西,内涵十分丰富,充满了设计的智慧。本文以改编2016年全国卷高考题的案例进行分析,探索试题改编的方式方法,思考提升教师改编试题能力的有效策略。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>2016年全国高考理综考试课标乙卷,延续了保持稳定,适度创新;立足主干,突出能力;探究有度,灵活多变的试题风格。注重对学科的基础知识、基本能力和重要方法考查的同时,关注学科核心素养,突...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学科思想与学科方法统称为'学科思想方法'。当强调指导性时为学科思想,当强调工具性时为学科方法。学科思想方法属于科学思维的范畴,它不仅是学科核心素养的基本构成要素之一,而且是学科教学的灵魂与精...
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28. 关于电荷量正负号问题的讨论刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过研读教材以及近年高考物理试题,发现教材以及高考试题在描述带电体的电荷量时,对于是否需要带上正负号,出现了不同的描述,本文对此提出了建议。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>在信息技术与课程整合的大环境中,教学过程中教师将信息技术作为一种先进的教学工具,能够为学生提供学习内容的多种展现形式,创设良好的问题情境,激发学生的学习兴趣和学习主动性,在学习的过程中...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 本文试从教学,物理教学,诊断,物理诊断式教学的概念研究推演出发,在基于网络阅卷提供的大数据支撑下,对学生的物理学习作出问题诊断,进而进行物理诊断式教学,辅以案例,加以论述。
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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