中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 张茂华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】一、播客的概念及特征1.播客的概念。Podcasting,一种利用互联网发布音视频文件,允许用户订阅、自动下载、同步播放的全新传媒形态,2004年诞生于美国。当年底至次年初引入中国以后...
  • 作者: 钟粟
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】现代教育技术为一种行之有效的教育手段已经写进了《教育法》。这是基于现代教育技术用于教学,具有无可比拟的优越性。它可以穿透时空的界限,大大提高学习效率。据有关研究资料表明,人类通过五官吸...
  • 作者: 于辉
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】随着基础教育课程改革的不断深入,作为一名从事教育教学辅助性工作的电化教育资料员,在具体的工作过程中,结合自己的工作实际发现,广大一线教师对相关电教资料和网络资源的重视程度越来越高,应用...
  • 作者: 陈肖南
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  21-22
    摘要: 【正】随着计算机多媒体技术的迅猛发展,多媒体教学已经深入到了中学物理教学中,将抽象的物理概念与过程直观地展现在学生面前,活化了教学内容。多媒体技术和物理教学的整合,为激发学生的学习兴趣,提高...
  • 作者: 林爱武
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】现代教育技术是当前教育的新手段,如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题。本文通过实例阐述多媒体课件在高中数学教学中的作用和多媒体课件在数学教学中应注意的问...
  • 作者: 韩瑞春
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】信息技术给传统的课堂教学带来了一系列重大的变革,为落实教育的"三个面向"注入了活力,是全面推进素质教育,培育具有创新精神和实践能力人才的重要举措。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,而...
  • 作者: 承国健
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】一、什么是协作学习协作学习(Collaborative Learning)是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,它集中体现了建构主义所倡导的认知工具。社会建构和认知分享的观点,在协作...
  • 作者: 吴卫军
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。新课程改革倡导学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。有效的学习活动不能单纯地模仿与记忆,动...
  • 作者: 王永晖
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】语文作为中职学校的一门基础必修课程,它对于培养学生阅读思考能力和创新思维能力、提高写作水平和人文素质等方面起着至关重要的作用。随着中职学校的年年扩招,目前中职学校普遍存在教学资源严重不...
  • 作者: 张小龙
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】赣州市是中国历史上有名的苏区,同时又是客家文化的摇篮,政治教师在思想政治教育的过程中整合本地的这两大特色,可以加强思想政治教育工作的针对性,使政治教师和学生在心理上、感情上的距离缩短,...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】在新课程的实施过程中,我们在追求理想的同时,也缺失了传统计算课的"思维性""真实性""朴素性"。一节课的40分钟时间是非常有限的,计算教学的课堂教学效果问题是每个教师应该重视的。基于以...
  • 作者: 徐远静
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】数学教师应根据数学教学目标,结合数学学科的特点和学生的实际,在进行"双基"教学和培养能力的同时,对学生进行必要的思想政治教育,使学生得到全面的提高,以达到我国社会主义建设和科学技术迅猛...
  • 作者: 熊珊
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】心理学研究表明,学生兴趣的产生和想象的引发往往与一定的情境有关,而生动的情境又能增加学生内心的体验,引起学生愉快情绪和探索的兴趣。前苏联教育家赞可夫说过:"凡是没有发自内心求知欲与兴趣...
  • 作者: 薛清华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】化学课堂教学是一个整体,新课导入是教学的第一环节。它的主要任务是要使学生明确本节课所要学习的主要问题,并激发学生的学习兴趣和求知欲,从而提高课堂效率。高尔基谈到创作体会时说:"开头第一...
  • 作者: 岳进
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】随着现代社会的发展和教育教学要求的不断提高,现代化教育已经深入到学校当中,在小学田径训练中现代科学技术也得到了全面应用,并对小学田径训练起到了积极的推动作用。原来那种简单使用一下某种现...
  • 作者: 关平
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】小学生的阅读主要包括课内和课外阅读。笔者认为语文教学不仅要立足课本,更要走出课本,那么如何使学生既"得法于课内,又受益于课外"呢?下面浅谈一下自己的认识和做法。
  • 作者: 阙奕
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  79-79
    摘要: 【正】"读写(说)结合"是我国语文教学中的一条传统经验。在小学低年级的语文课堂教学中,识字应该是重点,但是单纯的识记汉字又远远不能满足学生的需求,因此,对课文的阅读、引申发散思维和说出自己的...
  • 作者: 冯振清
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】"促进学生自主发展"是新时期教育的重要课题,也是语文教学责无旁贷的历史使命。熟读成诵,读思结合,博览群书,从读学写,文以载道……在语文教学不断向现代化迈进的今天,我们究竟该如何解读这些...
  • 作者: 侯方伟 王彦华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  95-95
    摘要: 【正】随着信息技术的发展和互联网的普及,校园网站已不仅仅成为一种时尚,它更是建设和谐校园、开展现代教育的一个有效平台。当互联网越来越快地走进人们的工作和生活之后,校园网必然会成为学生学习和了...
  • 作者: 陈君燕
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  96-96
    摘要: 【正】运用多媒体技术辅助英语教学,对整个英语教学系统而言可谓益处颇多,包括可以减少板书内容,避免使用粉笔造成的粉尘;可以促使教师学习先进的教育技术,改变陈旧的教学方式;可以运用鲜艳的色彩、动...
  • 作者: 许建华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  107-107
    摘要: 【正】近年来,开放式作文备受人们关注,随着现代教育技术的普及和运用,基于信息平台的开放式作文教学方式成了现阶段作文教学的一种新的尝试。一、课前储蓄(一)正确引导,加大阅读量,建立开放式作文素...
  • 作者: 陈进修
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  108-108
    摘要: 【正】副委员长陈至立于2005年7月2日至3日在甘肃张掖市召开的中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会上强调,要实施好现代远程教育工程,大力提高农村教育质量。并指出:"农村中小学现代...
  • 作者: 郑林楠
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  117-117
    摘要: 【正】在教学实践中,许多教师用全新的教育观念设计、组织教学,取得了显著的教学效果。个别案例令我感受很深。案例1:某校科技小组的学生在3名老师带领下,准备前往国家森林公园考察,采集标本,当地有...
  • 作者: 刘国琴
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  122-122
    摘要: 【正】朗读是语文教师必备的基本功。在语文教学中,教师同样需要付出和学生一样多的精力去读书,去感悟,走进文本,运用朗读把无声的文字变成有声有色的画面,当好学生的示范者。然而,在当前小学语文教学...
  • 作者: 冯金美
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  124-125
    摘要: 【正】语文如何从"应试教育"走向素质教育,成了当前语文教学改革的重点。反观长期以来我们的语文课堂教学,都是本着"以教为本"、以"知识为本"的思想,把教学过程仅仅看做是教师发送信息、学生接受信...
  • 作者: 龙东安
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  134-134
    摘要: 【正】一、教学设计思想本节课以校本教材第一册第三章《多媒体信息的加工和表达》第一节课的内容为基础,将之扩展应用,是教材的扩展内容。其主要任务是通过教师提供的帮助演示软件和小组协
  • 作者: 陈云堂
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  137-138
    摘要: 【正】焊接技术是学生在电子技术课中从事电子制作十分重要的基本功。提高学生的焊接技能,不仅为学习电子技术打下坚实基础,而且能够培养学生动手动脑的能力。本文根据初三劳技课"焊接技术"一章教材,结...
  • 作者: 徐晓蓉
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  139-139
    摘要: 【正】新课标指出:"要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。"发展心理学的研究成果表明:小学生处在创造性想象能力发展的最佳期,他们常常借幻想的方式来观察、理解和解...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  147-147
    摘要: 【正】"五育并举,德育为首。"近年来,党和政府高度重视公民道德建设。各行各业讲诚信——国家更是大力地宣传、提倡。这是提高国民素质之需要,亦是加强社会主义精神文明建设的重要举措。做诚信公民,当...
  • 作者: 陈说
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  158-158
    摘要: 【正】班主任是学校教育工作的得力助手、班级的管理者、学校与家长的桥梁和纽带。班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使一颗颗...

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