中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 张永宏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】互联网给现代人的生活打开了一扇绚丽多彩的窗户,拉近了时间和空间的距离,加快了人们生活的节奏,开辟了一个虚拟的社会,对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。网络群体中小...
  • 作者: 李龙江 阿英嘎
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】一、体育教学环境信息化的概念所谓环境从哲学角度看是指某一中心或相对的客体,分为外部环境和内部环境。外部环境指自然界,内部环境指人类自己创造的文化。教学环境是一种特殊的环境,指学校教
  • 作者: 庄燕 李战
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】随着新课程标准的落实,教学对教师和教学环境的要求越来越高。教学环境由"三机一幕"升级到"正投+电脑",电子白板最终步入课堂。尽管如此,这些都是传统意义上的教学环境,要让教学有更大的用武...
  • 作者: 王立民
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  23-24
    摘要: 【正】伴随着新课程的脚步声,多媒体教学不觉间已悄然走进了课堂。而思想品德课,紧贴学生生活、强调学生主动参与和积极体验,作为一名初中思想品德课教师,在教学实践中,我深刻体会到:多媒体教学技术的...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】将现代信息技术应用到小学数学教学中,就是利用多媒体技术、网络技术和网络资源与系统等先进教学思想与手段进行教学活动,让学生在这种环境下的数学学习成为一种乐趣,并使其思辨能力、逻辑思维、发...
  • 作者: 章绍林
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】教育技术近年有了很大的发展,特别是在电化教育方面。电化教育是指利用幻灯、投影器、电影、无线电广播、电视、录音、录像、程序教学机和电子计算机等教学设备及相应的教材进行的教育活动。现代电化...
  • 作者: 包小红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】促进学生全面发展是现代教学的主流精神。评价要坚持用发展的眼光看待学生,不仅要看到学生现有的水平,还要看到潜在的发展可能性,激发学生主体自我发展的意识。因此我们每个班主任应实施多元化评价...
  • 作者: 彭芳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】表象是一种普通的心理现象,人们感知过的某一事物,其形象常常会在头脑中以痕迹的形式保留下来,以后这种事物虽未出现,但在一定条件(刺激)影响下,它的形象仍会在头脑中再现,这就是表象。表象是...
  • 作者: 王凤苓
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】随着现代科学技术的不断发展,电化教学已深入人心,如何使用电教手段,便成了教师们思考的问题。小学语文的课堂阅读教学,我认为重点还是要引导学生自读、自悟,需要多媒体辅助教学时,要在最佳时机...
  • 作者: 沙金东
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】一、教学中学生获取信息能力的培养以前的教材常常是用文字的形式给出所有需要的信息,而新教材常常是要求学生自己去获取信息,教材中可能是给出了一幅图,要求学生自己去读图,理解题意,收集信息,
  • 作者: 孙桂霞
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】培根说:"读诗使人灵秀。"古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠。小学语文教材中那些语言清新、情趣盎然的古诗是中国古代文化的宝贵遗产。这些诗歌既是我国古代诗人诗作的名篇,又在众多诗篇...
  • 作者: 徐娟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】一、创设情境,激发识字兴趣合理运用形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,引导学生进入情境中识字,能充分激发学生的学习兴趣,提高教学效率。现代化的教学手段可以变抽象为具体、变静止为...
  • 作者: 金传朝
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】多媒体教学作为一种现代的教学手段,它利用文字、声音、图像等多种媒体向学生传递信息。能通过对真实情景的再现和模拟突破视觉的限制,创设课堂问题情境,多角度地调动学生的积极性,激发学生的兴趣...
  • 作者: 刘玉花
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】在英语教学中,通过渗透美育,促使儿童对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让儿童受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。
  • 作者: 苗雅静
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】表演,在英语教学中,是让学生在一定的语言环境中自我展示、自我锻炼、自我创新的游戏,它把课堂从封闭变为开放,是激活课堂教学的妙方,在课堂教学中,不断发挥其无与伦比的魅力。
  • 作者: 梁丽红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】现代教学要求教师须改革教学观念改进教学方法,运用多种教学手段,构建以人为本,以学生为主体的洒满阳光的课堂。在开发学生爱学、乐学的同时,要教给学生学习的方法,引导学生会学、善学,发挥学生...
  • 作者: 陈菊美
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  91-91
    摘要: 【正】中小学计算机教育是全面贯彻党的教育方针,提高教学质量的一个重要方面,是培养学生创造能力、操作能力的重要途径;是培养学生素质的一门特殊课程。笔者作为知识的传授者,为了更好地适应现代化的教...
  • 作者: 党超
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】小学数学教学中,问题意识的培养对于小学生的教育具有重要意义。问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力。一位伟人曾说过,提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因...
  • 作者: 徐国木
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  99-99
    摘要: 【正】一、农村学生科学能力的现状分析1.农村学生科学成绩与城镇学生相比差距大。以2009年杭州市普通高中升学考试科学成绩为例,我县两所县城初中的科学成绩平均分为118.9分,而其余十五所农村...
  • 作者: 唐小勇
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  103-103
    摘要: 【正】目前,在我区中学的党务工作中或多或少存在着一些问题,如由于长期以来初高中升学压力和农牧区县乡学校的"普六""普九"验收,学校把相当多的精力投入到教学工作中,重教学业务而轻党组织工作;对...
  • 作者: 朱志刚
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  109-109
    摘要: 【正】兴趣似乎是让学生进行有效学习的定律,但从某种意义上讲,仅凭兴趣也不一定构成有意义的教学活动。特别是在信息技术教学过程中,学生或许对上网游戏、聊天等怀有浓厚的兴趣,但这些又与真正的学习活...
  • 作者: 王水菊
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  114-115
    摘要: 【正】同课异构是指同一节课由不同的教师根据自己的理解进行设计并执教。在一次学校组织的教研公开课中,两位教师不约而同地选择了同一内容的课。我深知这是一次探索有效课堂教学的好机会。因此听课时,我...
  • 作者: 陈伟军
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  118-118
    摘要: 【正】一、课堂教学效率所谓教学效率可从两个方面来认识。在学生时间投入方面,指能够充分利用时间,全身心、积极、主动地参与数学学习,在数学教学结果方面,指多方面的学习效果、认知成
  • 作者: 王清敏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  124-124
    摘要: 【正】作文教学是语文教学的一个重要组成部分,如何提高小学生的写作水平,一直是我们小学语文教学工作者关注的事情。我根据自己多年的教学经验,阐述自己的一点心得,希望大家批评指正。
  • 作者: 刘松青
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  131-131
    摘要: 【正】新课改中,许多教师"矫枉过正",没有以辩证的、发展的观点对待新旧课程中的一些理念,导致"乱花迷了眼",以一种理念排斥另一种理念,使教学走入了误区,影响了语文教学效果。因此,我们在教学中...
  • 作者: 王惠
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  134-134
    摘要: 【正】在音乐课上,小学生多以形象思维为主,好奇、好动、爱模仿,对音乐的感受与创造能力程度较浅。因此,采用活泼有趣的教学形式、丰富多彩的活动内容更易于激发学生的兴趣与思维,提高学生的音乐能力。...
  • 作者: 杨群
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  137-137
    摘要: 【正】对口头作文的定义常见的有以下两种:一是从语言的表达方式角度下定义,认为口头作文是作文训练方式之一,属语言的口头形式的训练;二是从口头作文与书面作文关系的角度下定义,认为口头作文与书面作...
  • 作者: 张志勇 赵慧媛 赵洪涛
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  149-149
    摘要: 【正】一、遗传算法的历史与起源遗传算法就是根据自然界"物竞天择,适者生存"现象而提出来的一种随机搜索算法。遗传算法起源于对生物系统所进行的计算机模拟研究。进入20世纪60年代后,美国密执安大
  • 作者: 郭亚勇
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  152-152
    摘要: 【正】笔者因参与郑州市教师城乡交流,对此有一些体会:城区孩子远比农村孩子快乐。城区学校都有专门安排的音乐教室,并配有多媒体设备,齐全的音乐器材。农村学校别说音乐教室和多媒体设备,连音乐器材也...
  • 作者: 武利云
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  160-160
    摘要: 【正】在语文教学中,教师受旧的教育观念的影响和应试教育的制约,课堂上总是唱独角戏,"传道、授业、解惑",课堂气氛死气沉沉。孩子们像笼中之鸟,备受约束;学生成了知识的容器,被动地去接受,主动性...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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