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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2009年第7期出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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目录
1.
谈现代信息技术在小学数学课堂中的有效运用
作者:
陈帼雄
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
17-17
摘要:
【正】以计算机和网络技术为代表的现代信息技术的迅猛发展和广泛应用,逐步改变了人们的学习方式,它成为了学生学习和探索知识的有力工具,成为发展学生的理解和兴趣的重要手
2.
试谈信息技术应用于生物教学的途径
作者:
高元海
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
19-19
摘要:
【正】生物课是一门直观性很强的实验学科,生物教学重视直观和操作,但由于受时间、空间、课堂教学条件的限制,有些内容学生不可能去实地观察,多媒体教学手段可将书本知识化
3.
新手学做flash课件
作者:
郭亚贤
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
20-20
摘要:
【正】随着计算机的日益普及,以多媒体计算机为核心的计算机辅助教学(CAI),作为一种新型的现代化教学模式,成为整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的逐渐推广和应
4.
运用电化教学优化课堂教学
作者:
刘新春
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
22-22
摘要:
【正】传统的课堂教学是"实施素质教育的主渠道",把握好40分钟对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要。教师要使学生在学习的过程中有所收获,必须考虑影响学习的激励因素。
5.
浅谈在英语教学中应用现代化电教技术
作者:
王绪波
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
26-26
摘要:
【正】素质教育的不断深入迫切要求广大教师尽快掌握现代教学技术。因为现代化电教技术应用于学校教育教学工作,可以迅速而大面积地提高课堂教学质量。其丰富多彩的教学内容,生动活泼的教学形式,极大地发...
6.
信息技术在数学课堂教学中的应用
作者:
杨振江
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
29-29
摘要:
【正】为了适应教学发展的时代要求,加速推进小学数学新课程改革,在基础教育课程改革中,信息技术对新课程改革的影响是革命性的,在教学中越来越显示出它的生命力。由于信息
7.
在实践中开展互动教学的策略分析
作者:
朱杰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
32-33
摘要:
【正】知识经济的到来,促进了学习型社会的生成。在小学数学教学中,教师应注重因材施教,积极创造条件,增加每个学生参与学习的机会,发展学生的潜能,培养学生自主创新能力和
8.
新课程背景下构建初中生学习数学的最佳心态
作者:
石京武
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
41-41
摘要:
【正】学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是"数学认知活动"。而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么怎样
9.
初中综合实践活动课程系统化体系的构建与整合策略研究
作者:
贾艳凤
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
47-47
摘要:
【正】近年来,各地各校的基层教师在专家的指导下,对"综合实践活动课"的推进做了大量积极的探索与实验,取得了一定成效。使我国的综合实践活动课成为新课程改革的一个新的亮点。
10.
如何让多媒体技术进入语文课堂教学
作者:
单继香 段桂有
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
53-53
摘要:
【正】一、教育手段现代化是信息全球化时代对教育发展提出的必然要求我们目前所处的时代,正日益显现出两个相互关联的基本特征:信息化与全球化。信息化标志着人类社会科学技术发展
11.
初中英语课文作为整体来教效果更好
作者:
郝桂芝
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
56-56
摘要:
【正】一、预习课文内容,提问检查效果课文是语音、语法、词汇、句型的综合运用和体现,学习课文,也就是学习这四项内容。它既对语言结构进行学习,又
12.
自主探究、合作互动式历史教学模式浅析
作者:
王子立
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
60-60
摘要:
【正】多年的教学实践使我深知课改的必要性、重要性。要减轻学生负担,全面提高教学质量必须改变传统的教法、学法。"自主探究、合作互动"式教学模式在历史教学中正发挥越来
13.
浅谈多媒体在初中历史教学中的作用
作者:
宁建芳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
81-81
摘要:
【正】多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习
14.
如何培养学生在美术教学中的动手能力
作者:
常人凤 王树功
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
94-94
摘要:
【正】当前,在大力推进小学美术学科素质教育的过程中,"注重儿童潜能开发与个性差异;引导自主参与,培养创造能力"已成为优化课堂教学,提高教学质量的一个重要途径和基本保
15.
好习惯在规则中养成
作者:
周洪妹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
99-99
摘要:
【正】小学信息技术教学的课堂管理是一件难事。在常态课堂教学中,纪律是让老师很头疼的事情。信息技术课教师有时难以控制课堂,学生不能在一个有序的良好的学习氛围中学习,老
16.
浅探初中语文教学评价
作者:
李保卿
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
100-100
摘要:
【正】笔者从事多年初中语文教学工作。在教学实践中不断探索总结,进而认识到要真正提高学生语文素养,语文教师在评价时要切忌"假、大、空",力求"真、善、美"。
17.
浅谈小学低段孩子抗挫折能力的培养
作者:
于娟
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
108-108
摘要:
【正】一、问题的提出人的成长过程是一个不断追求的过程,追求难免会碰到失败和挫折。尤其是幼小的孩子,如不适时地加以教育引导,这
18.
谈学生在实践活动中如何获得知识
作者:
张立新
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
110-110
摘要:
【正】让教育走出课堂,让校园、家庭、社会共同发挥教育功能,已成为全社会的共识。我校位于河北东部秦皇岛市,经济发达,旅游资源丰富,为开展综合实践活动提供了广阔的天
19.
辩证对待语文学习方式的转变
作者:
李芳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
120-120
摘要:
【正】转变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,是义务教育语文课程改革的一项重要内容。那么,转变学生的学习方式,是不是变过去使用较多的接受学习为自主学
20.
浅谈创新思维能力的数学教学策略
作者:
吴泉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
125-125
摘要:
【正】一、巧设创新空间创新需要空间,学生只有在活动的过程中才能感悟出数学的真谛,才能培养创新的意识和能力,离开了学生的活动,创新能力的培养就成了"无源之水","无本之木",在组织学
21.
提高小学生作文水平的几点建议
作者:
张彦青 王志峰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
128-128
摘要:
【正】当前,小学作文教学改革研究比较活跃,新思想、新观点、新作法、新经验层出不穷,已经形成了可喜局面。在轰轰烈烈的改革大潮下,关于小学生作文教学,就我们的体会,谈以下几点看法。
22.
数学教学中培养学生的创新精神
作者:
肖伟
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
130-130
摘要:
【正】创新教育是课程改革的一个重要组成部分,课堂教学既是进行课程改革的主阵地,当然也是开展创新教育的主战场。因此大力进行课堂教学改革是进行创新教育中一项急迫的任务。
23.
浅谈电化教学在培养思维能力中的作用
作者:
张丙淑
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
132-132
摘要:
【正】现代数学论认为,数学教学是数学思维活动的教学。思维活动的强弱,决定一个人的思维品质。在数学课堂教学中,探求问题的思考、推理论证的过程等一系列数学活动都是以逻辑
24.
示范“学”的方法 渗透“学”的规律
作者:
刘晓燕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
137-137
摘要:
【正】《全日制义务教育语文课程标准》中的"课程目标"是根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计的,其中有一些"过程与方法"方面的目标。这些目标是以
25.
爱上游戏
作者:
朱丹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
139-140
摘要:
【正】游戏开始了……(前言)对手是两支强大的部落,教师族与学生族,大家都肩负着重大的责任与历史使命,地球上的所有生物都将在未来的几年甚至几十年内,面临着一场不得不战的战争。几十年后的今
26.
程序设计之初识VB
作者:
羊芸筤
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
143-143
摘要:
【正】一、案例背景信息模块:VB程序设计;年级:高二;所用教材版本:云南省教科院吕品主编信息技术教材(二年级全一册);学时数:1课时,非上机时间20分钟,上机操作时间20分钟。
27.
小实验中的大作用
作者:
于治成
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
145-145
摘要:
【正】中学物理实验有三种形式:教师的演示实验、学生分组实验和小实验。这三种形式的实验各自有自己的特殊作用,都不能忽视。目前在我们的物理教学中对演示实验和学生实验都
28.
前方,任重而道远
作者:
崔运丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
162-162
摘要:
【正】周三,按预期二十几位学生家长走进了我的课堂,两节语文课让我感慨万千。下第一节课时,我班的九位学生家长纷纷离席,将各做各的事去。而当张译文同学当警察的爸爸要
29.
“亲其师”说——对差生教育转化工作的思考
作者:
丁木春
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
162-162
摘要:
【正】推行素质教育,就要关注每一名学生的发展与进步。在学校教育中,对部分思想品德差的学生进行转化工作也就成为一项重要内容。由于这些学生缺乏良好的行为习惯和正确的人生
30.
“后进生”心理问题的表现综述
作者:
张萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年7期
页码: 
167-167
摘要:
【正】"后进生"是学校教育中客观存在的一个长期问题,也是教育工作者一直关注的问题。要想对"后进生"进行有效的转化,找准"内因"是最重要的一环,也就是要通过他们的心理
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
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