中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 梁雅红
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】信息技术与学科整合是一个永恒的话题。随着教学改革的不断深入,信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力,给课堂教学效果带来了实质性的变化。可以说学科教学越来越离不开信息技术了;另外信息技...
  • 作者: 侯旭
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】物理、化学、生物是以实验为基础的自然科学。实验是理科教学的重要组成部分,也是学生获得知识的重要环节。把信息技术应用于理科实验教学在一定程度上能克服实验条件的限制,提高实验教学的效率,然...
  • 作者: 孔凡霞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】新一轮基础教育课程改革把转变学生的学习方式,倡导"自主·合作·探究"为主要特征的学习方式作为重要目标,这已成为人们的共识。那么,在具体的教学过程中,如何转变学生的学习方法?根据多年的教...
  • 作者: 龚婷婷
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  8-9
    摘要: 【正】智力落后是一种客观存在的社会现象。由于遗传、环境、社会各个方面的作用,智力落后儿童在我国乃至全世界儿童总数中占着一定的比例。这类儿童多数缺乏生活自理、自食其力的能力,这不仅给他们所在的...
  • 作者: 郭静
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】【背景】凯勒教授认为影响学生动机形成的因素主要有四类:注意(Attention)、相关(Relevance)、自信(Confidence)、满意(Satisfaction)。取每一个单...
  • 作者: 李然
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】随着现代教育技术的飞速发展,特别是基于网络环境下的课堂"教"与"学"的深入开展,作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的网络技术给传统教育带来巨大影响。一、瑞博数字化教学平台使用研究实...
  • 作者: 高丽峰
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】语文教育可以从多角度界定,但审美教育无疑是语文教学的内涵之一。如何审美,从语文的角度来说,就是感悟。以感悟为中心进行语文审美教育,既符合审美对象的特点,又尊重了学生的主体地位,因而能充...
  • 作者: 刘哲 武树明
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】随着我国的改革开放和现代化建设的迅速发展,社会主义市场经济下的精神文明建设和思想道德建设面临重大挑战,青少年犯罪的年龄日趋偏低,早恋现象普遍存在,孝敬老人意识淡薄,网上聊天的语言低俗,...
  • 作者: 刘国盛
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】信息技术的发展,正在改变着人们的工作和生活方式,也在改变着教育和学习的方式。同样,信息技术也为德育工作提供了历史的机遇,创造了良好的条件。如何培养未来信息社会的合格公民,使他们具有健康...
  • 作者: 陈淑芳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】中华文化带有各个时代的鲜明的烙印,它创成于我们民族祖先,带有民族色彩,值得后人重视、传承与发展。语文教师一般都有着相应的传统文化根基和艺术修养,不但能把古典作品中美的东西阐释出来,还能...
  • 作者: 高玉静
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】随着新课程改革的不断深入与发展,那种过去被认为枯燥乏味的思想政治教学面临着严峻的考验,这就迫切需要中学政治教师要不断创新,探索新形势下思想政治教学的新路子、新方法,以便达到预期的教学效...
  • 作者: 关纪南
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】小学的语文教学中最难的就是写作的教学,相信许多同行在上作文课的时候,常常会碰不少这样的学生,他们要么就是不知从哪里下笔,要么就是满纸空话,言之无物,还有就是写流水账。为什么学生写作这样...
  • 作者: 梁丽丽
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】古代诗词和浅易文言文阅读是中考一个重要的组成部分,也是初中生语文学习的一个难点。然而由于历史的变迁,使得许多文字变得晦涩难懂,且文言文在现实生活中应用不广泛,难以引起学生的共鸣;加之教...
  • 作者: 赵琦
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】作文课上,有些学生稍加构思便奋笔疾书,可有些学生苦思半天,才勉强开头,写着写着就写不下去了,造成这种差别的原因也许有多种,但主要原因是写作素材的悬殊。造房子要砖瓦,做衣服要布料,写文章...
  • 作者: 葛香荣
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】在教学过程中,教师精心设计课堂提问,创造问题情境,以问题为中心组织教学非常重要。美国的教学法专家斯特林·G·卡尔汗说:"提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基...
  • 作者: 韩小明
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】计算机多媒体技术的发展为教育提供了一种全新的手段,怎样将多媒体应用到作文教学中来,如何利用各种信息资源来支持学生的写作呢?我做了以下几点尝试。一、巧用多媒体,填补"生活空白",激发写作...
  • 作者: 刘坤
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  80-80
    摘要: 【正】学习工具的革命,必然引起教学模式的变革。目前,课程改革的模式林林总总,或以学科为中心,或者以学习者为中心,或者以问题为中心来设计。其中,现代信息技术与课程整合就是以学习者为中心的课程整...
  • 作者: 孙蕊
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】在语文课堂教学中,偶发事件时有发生,若处理不当,不仅影响正常教学秩序,还会陷教师于尴尬之地,影响教学的正常进行。当偶发事件出现时,教师应如何化被动为主动、灵活、妥善解决呢?一、随机应变...
  • 作者: 韦唯
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  86-86
    摘要: 【正】当今社会是信息科学技术高速发展的社会,而21世纪的课堂是多媒体的课堂。初中化学是基础教育的重要组成部分,计算机多媒体通过各种表现手法将内在的、重要的、本质的东西凸显出来,在短时间内调动...
  • 作者: 孟凡瑞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】一、问题的提出教育是一个复杂的过程,在教育过程中德育和体育是一个统一的整体。通过体育教学,应加强对学生进行思想品德教育和良好作风的培养。在新课程实施的背景下,体育教学在教学设计上对学生...
  • 作者: 刘祯
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  105-105
    摘要: 【正】有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现预定的教学目标。有效的教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价...
  • 作者: 罗妍
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  106-106
    摘要: 【正】语文教学培养学生创造美的能力,作文课是主要途径。"因为表达可以使思想定形,使感情深化,一个人在表达自己的思想感情时,本身也随着提高了。"通过从说到写,歌颂真善美,鞭挞假恶丑,学生的思想...
  • 作者: 郑林楠
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  112-112
    摘要: 【正】案例:某学生一次考试得了72分,认为自己及格了,有进步了,心理很高兴。可老师分析卷子的时候,兴奋之余与同桌说了几句话,老师走过来叫他不要太兴奋,说"只考了72分,是第四十八名,全班倒数...
  • 作者: 全富民
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  113-113
    摘要: 【正】化学是一门应用性和实践性很强的科学,又是以实验为基础的科学。在中学阶段,学生学习的知识和接触社会的机会有限,通过实验来了解化学在实际中的作用,发展学生的智力,培养学生的能力是一条很好的...
  • 作者: 姚新芳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】新课程改革以来,不少教师在教学过程中仍没有转变自己的角色或过分强调学生主体作用,过度削弱教师的主导作用,造成课堂教学效率低下。教学实践证明:课堂上如不
  • 作者: 张元村 张德花
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  129-129
    摘要: 【正】多媒体教学作为一种新型的现代化教学方式,以其集文字、图形、声音、动画于一体的自身优势,把教材内容由静态转化为动态,突破了时间、空间、地域的限制,丰富了教学资源,达到了传统教学无法比拟的...
  • 作者: 莫田明
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  140-140
    摘要: 【正】概念图通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系,构成一个概念关系网络图:最概括最一般的概念置于最上端,局部的概念置...
  • 作者: 包艳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  158-158
    摘要: 【正】新课标强调指出,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,学生新的学习方式要求教师改变自己的教学方式,构建教学新格局。因此,教师要确立"以人为本,以学生的发展为主"的新理念,培养学生自主探索...
  • 作者: 李瑾
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  159-159
    摘要: 【正】班主任与家长密切配合,统一对学生的教育方法,使家庭教育和学校教育形成合力,对于学生的健康发展具有重要意义。所以,在教育教学过程中,班主任必须争取得到家长的配合和支持,建立融洽和谐的良好...
  • 作者: 曹兵燕
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  160-160
    摘要: 【正】"探究"的英文inquiry一词起源于拉丁文的in或inward(在……之中)和quaerere(质询、寻找),按《牛津英语词典》中的定义,探究是"求索知识或信息特别是求真的活动;是提...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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