中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 周所铨
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11
    摘要: 一、概述 随着教育信息化的推进,教学资源的应用需求日益旺盛,为满足此需求,从教师个体到学校、区县教育,乃至市、省、国家级的教育主管部门都开始了声势浩大、形式多样的教学资源开发、建设工作,课...
  • 作者: 陈珠英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  20-21
    摘要: MATLAB是MathWorks公司开发的一种面向科学工程计算的高级软件。它以矩阵运算为基础,把计算、可视化、程序设计融合到一个交互的环境中。可以实现工程计算、系统设计、仿真、数据分析及可视...
  • 作者: 荆欣欣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  32
    摘要: 在信息时代的今天,利用远程教育技术把信息技术引入课堂,是实现教育现代化的一个重要手段和内容,那么,如何根据教学需要恰到好处地运用远程教育资源呢?在这里谈谈几点个人体会。
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34
    摘要: 现代信息技术的核心是计算机技术,掌握计算机技术是21世纪的每一位教师必备的基本技能。开展计算机辅助教学研究,搞好现代课堂教学,是实现教育现代化的需要,对在初中教育中全面使用现代信息技术具有积...
  • 作者: 崔建辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  42
    摘要: 新的课程背景下。小学数学学业的评价已经不再是传统的对与错的问题.要将学生学业课程的评价策略做一定的调整,以新的课业评鉴去面对新的课程改革,用适用小学学生思维的方式来进行数学学业的评价。让学生...
  • 作者: 崔菊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  58
    摘要: 有人说:“一次成功的朗读胜过一百次蹩脚的分析。”“读”已然借着新课改的春风大放异彩,受到了越来越多的专家和教师的追捧:其声音已经越来越在各层次小语研讨会回荡,也被越来越多的小语人所认可。可以...
  • 作者: 冯丽静
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  60
    摘要: 随着经济和科技的高速发展,教学技术的改革也是日新月异。多媒体技术在校园里的应用越来越广泛,信息化技术作为一种先进的教学手段。具有其他教学工具所不具备的优越性。儿童的想象力最丰富、最活泼,这一...
  • 作者: 李军旸
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  64
    摘要: 一、引言 中学信息技术现在采用的是广东教育出版社的教材,这本教材在教学使用过程中,能较好地培养学生的信息素养和信息处理能力,但也存在一些不足:比如内容涉及较为死板,不能较好地激发学生的积极...
  • 作者: 柳立纲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66
    摘要: 新课程改革中突出强调了学生在课堂中的重要地位和作用,但是,要想全面贯彻新课改的思想,教师在课堂教学中的作用也不可忽视。每堂课如同一段乐章,每一个教学环节如同一个个跳动的音符组成了课堂教学的音...
  • 作者: 徐贤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70
    摘要: 近年来,国家十分重视科技教育的重大意义,并采取一系列措施积极营造全国科教氛围。经国务院批准。每年5月份的第3周作为“科技活动周”,中国科协、教育部还联合组织了全国青少年科技创新大赛,其中就包...
  • 作者: 窦琦
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76
    摘要: 一、情景教学对小学音乐教学的重要意义 随着近年来教学要求的提高以及教学的要求。将情景教学融入小学音乐的教学,已经体现出其明显的作用,下面就情景教学在小学音乐教学中的重要意义做简要分析。
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  78
    摘要: 随着新课改的实施.对学生的自主探索能力提出了更高的要求。“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法。从信息技术学科的角度说,“任务驱动”是一种适合学习操作类知识和技能的方法。“任务驱动”...
  • 作者: 孟繁荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82
    摘要: 一、问题的提出 关于谓语动词,之前的定义大多是:谓语动词指在句子中充当谓语的动词,可以是及物动词。也可以是不及物动词。关于谓语。则是:谓语是句子结构中在句法上和结构上受主语支配的主要成分。...
  • 作者: 王传芝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83
    摘要: 在牛津初中英语教材中,随处都可见到精美的插图,这些图在教材中占据着举足轻重的位置。图以其特有的形象化、直观化也一直备受中小学生的喜爱。因此,许多英语教师也特别爱在英语教学中使用图类。英语教学...
  • 作者: 张会元
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87
    摘要: 多媒体教学是一种先进的教学手段,它以其多彩的画面、丰富的内容、生动的形象和优美的旋律,全面系统地描述出事物运动的形式、空间的位置、相对关系以及形态变化.同时调动人的听觉、视觉等多种器官活动,...
  • 作者: 赵志平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88
    摘要: 新《课程标准》中指出:高中英语课程的总目标是在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的.发展自主学习和合作学习的能力;培养学生的综合语言运用能力;而且新课标还提出关注学生情感,...
  • 作者: 朱玉玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  89
    摘要: 识字教学在小学低年级占有重要地位,并一直是低年级教学改革与实验的热点和难点。近年来.不少教师在教学方法上,注意了因材施教,充分发挥学生识字的创造性,既调动了学生识字的兴趣,又调动了学生学习的...
  • 作者: 周琴
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90
    摘要: 小学低年级的学生大都在9—11岁.他们感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣的知识能记得很牢,反之,则很快忘却。他们的有意注意的持续时间短,常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣...
  • 作者: 黄以宝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-94
    摘要: 小学数学知识是相互关联的,也是与现实生活相关的。通过多媒体课件进行有效的情境展示、动态分析和交互实践,能使教学更具体化、形象化和动态化,以此激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性。不过,现...
  • 作者: 查榴叶
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96
    摘要: 心理学告诉我们:情感的魅力是无穷的。它具有神奇的功能。赞可夫《教育与发展》的理论认为情感是发展学生认识能力的动力。为此。在几年的教学过程中。我侧重了情感教学:用情感激发诱导学生,用情感设置教...
  • 作者: 张志平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  109
    摘要: 一、依法治国是基本的治国方略 党的十五大明确指出:“依法治国是建设有中国特色的社会主义的基本治国方略”。实行依法治国,就必须排除人治。树立法律至上权威,任何权力都不能与法律相抗衡。权力受到...
  • 作者: 吴廷兰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  113-114
    摘要: 《中学英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”我国著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习...
  • 作者: 吕文
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  120
    摘要: 著名教育学家陶行知先生提出:“活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化的仓库的钥匙,尽我们知道的交给学生。学生有了这把钥匙,便可以自动的去开发文化的仓库和宇宙之宝藏。”正如陶先生所言,教育的...
  • 作者: 李书付
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  126
    摘要: 随着课程改革的深入,作文教学改革也出现了生动活泼的局面:有的改革作文指导模式,确立学生的主体地位。开放教学的全过程;有的改革阅读教学。让阅读为作文服务……然而却或多或少地忽视了一个重要的问题...
  • 作者: 葛永红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  138
    摘要: 数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周...
  • 作者: 惠祥宁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  141
    摘要: 在课堂教学中.各种意想不到的“课堂生成”往往搞得教师措手不及,课前设计得越具体,课堂上可能需要改变的越多。而目前由于教师对课堂生成性认识不足,把握不准,课堂教学呈现出程序化、主观化、机械化倾...
  • 作者: 黄秀云
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  142
    摘要: 课堂教学设计是一门艺术,好的课堂教学设计对提高课堂教学质量和效率起着至关重要的作用。面对新课改,做好课堂教学设计显得尤为重要。那么怎样设计好一节语文课呢?下面我就谈谈自己的看法。
  • 作者: 苏牛群
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  146
    摘要: 实行新课改以来,语文课程标准就提出了新的要求:语文口语的交际能力是现代公民的必备能力之一。现代学生要适应社会的发展要求,传统的语文教学已经不能仅仅满足需要了,新的语文课堂应同时注重培养学生倾...
  • 作者: 张瑾
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  153
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分。叶圣陶曾说过:“阅读是吸收。写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切关系。单说写作程度如何如何是没有根的,要有根,得追问那比较难以捉摸的阅读程度。”当...
  • 作者: 吴国春
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  160
    摘要: 作为一个长期从事农村学校教育管理的工作者,我对目前越来越多的农村留守孩子的教育问题关注已久。在现实生活中,留守孩子由于缺少亲情关怀和应有的家庭教育,在思想、行为和心理的成长发育中比较容易偏离...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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