中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 蔡焱
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  6-6
    摘要: 目前,由于各方面原因的出现使得游戏教学出现在初中信息化教学过程中,虽然游戏化教学并不是一种新颖的教学方式,但它拥有自己独特的教学特点和方法。假如我们能够在课堂教学中充分发挥游戏化教学的魅力,...
  • 作者: 曲砚军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  24-24
    摘要: 多媒体课件是计算机辅助教学的主要手段,在日常教学工作中,多媒体课件是比较常见的教学工具,它集文字、图像、动画、视频和声音于一体,多角度全方位地显示教学内容,尽可能地调动学生的各种感官,提升学...
  • 作者: 薛国琴
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  27-27
    摘要: Flash是一种交互式动画设计工具,用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的动态效果。
  • 作者: 温成洪
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  28-28
    摘要: 信息技术是当今人们生活、学习和工作必不可少的认知、交流、研究与创新的工具,是现代文明的重要组成部分。信息素养的形成是长期的,义务教育阶段的信息技术课程应致力于学生信息素养的形成与发展,使信息...
  • 作者: 王成军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  29-29
    摘要: 伴随着新课程改革的推进,现代信息技术已经逐渐走进了初中思想品德教学的课堂。现代信息技术因为强大的表现性、交往性和受到人们的控制性和直观高效性受到教师的热爱。初中思想品德学科是教师对学生进行思...
  • 作者: 陈颖
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  34-34
    摘要: 信息技术课程改革关注的是学生信息素养的提升.倡导回归学生的生活世界,促进学生全面的发展。因此。课堂教学能否与生活实际紧密联系。就成为信息技术课程改革成败的一个重要标尺。在本文中,我结合课堂教...
  • 作者: 孙丽娟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  40-40
    摘要: 在小学语文教学中,多媒体的强大功能能够使教学情境更加生动形象.有利于激发学生的吸引力,提高学生学习的积极性和主动性。因此,教师应该想方设法加强对多媒体的应用.以促使小学语文教学质量的不断提升...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  43-43
    摘要: 随着新课改的步步深入。师生互动的重要性越来越引起人们的重视。但在实际教学中,师生互动的低效甚至失效的情形还时常出现,课堂沉闷、教师自问自答、学生各行其是、师生互不牵扯、偶尔象征性的齐读课文或...
  • 作者: 熊雷芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  44-44
    摘要: 信息技术的工具性,是指信息技术是一门基础工具学科.它的主要任务是学会计算机的基本知识和基本技能。但如果只重视工具性,繁琐、重复的知识传授和训练,往往会使课堂变得沉闷、枯燥、乏味。长期以来,信...
  • 作者: 徐兴才
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  46-46
    摘要: 信息技术课程的开设并不仅仅是为了学习信息技术本身.还要培养学生利用信息技术解决问题的习惯和能力,同样要按照课程整合的理念,把信息技术作为一种工具,整合到实际任务中进行学习,这些任务可以是其他...
  • 作者: 王雅莉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  48-49
    摘要: “前面我们学习了对各种信息进行加工和表达的方法,这节课我们将学习如何利用智能工具来处理信息……”
  • 作者: 李华林
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  52-52
    摘要: 历史教学,需要再现、抽象、理解和应用历史知识。如何更好地实现历史教学的有效性,更好地发挥学生在历史课堂上的主体作用,积极地参与教学,提高综合能力,这些都是我们长期苦苦思索的问题。而多媒体教学...
  • 作者: 杜叔良
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-55
    摘要: 信息技术与初中英语学科的有效整合。改变了传统的以教师为中心的英语教学模式和教学方法,建构一种以学生为认知主体的教学模式。因此,教师要充分发挥信息技术资源和交互式学习平台的优势.为学生个性化的...
  • 作者: 张长军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  73-73
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:写作能力是语文素养的综合体现。然而,近年来多数教师几乎都是按照“审题——立意——范例——拟定提纲——起草”这样的程序.进行所谓的作前指导。这种“块状”结构的作文指导...
  • 作者: 陈志军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  75-75
    摘要: 当前,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为支撑的信息技术.对当代社会信息处理方式和信息运行模式产生着重大的影响,也对学校传统教育产生了巨大的冲击,人们的传统观念和思维模式在“瞬息万变”的信息传...
  • 作者: 孔照满
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  76-76
    摘要: 现代教学媒体运用于美术教学尤其是计算机辅助教学,它不仅刺激人的视觉和听觉,而且能有效地唤起人的兴趣、情绪和思维,最大限度地作用于人。非常好地提高了教师的教学效率和学生的学习效率。这里我就美术...
  • 作者: 蔺君霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-79
    摘要: 随着我国经济的不断发展,我国的科学技术也得到了较快的发展,现代教育更是广泛地应用了先进的科学技术,有效地提高了课堂教学效果。保证了教学质量。小学语文是一门重要的基础性课程,在课堂上积极应用信...
  • 作者: 蒋卫兵
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  97-97
    摘要: 现代教育技术的发展,给传统的体育课堂教学带来了新的活力。巧妙地借助于多媒体来教学,可以优化体育课堂教学的形式,让学生产生训练的动机。各种媒体在体育教学中也有着举足轻重的作用。广大的体育教师应...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  98-98
    摘要: 大家都知道现代化的语文教育,要求我们冲破传统的藩篱,培养出一代敢于创新和善于创造的新人,提高学生的语文素养。而小学阶段是儿童语言发展的最佳时期,教师要抓住这个有利时机,给孩子提供自主活动、自...
  • 作者: 李玉霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  102-102
    摘要: 多媒体技术的出现给课堂教学带来了清新的空气,诸多关心教育的人士都认为多媒体的出现必将引发一场教育革命。今天,多媒体早已走进各类学校、各种课堂,然而。对于它的优劣,还是有诸多不同的声音。很多地...
  • 作者: 尚美华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  107-107
    摘要: 多媒体作为现代化教学手段之一。已越来越广泛地应用于各科教学之中。智障学生难以听懂老师讲课,运用多媒体教学不仅能吸引学生的注意力,培养他们的观察力,激发他们学习数学的兴趣和思考问题的激情.而且...
  • 作者: 王全碧
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  108-108
    摘要: 计算机网络的快速发展和普及,极大地改变了人们的学习、工作和生活方式,它带给人们的实惠和好处是众所周知的,然而不可回避的是,由于使用不当,仍然存在诸多的消极影响。比如沉迷于虚拟时空,传播垃圾信...
  • 作者: 张振合
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  110-110
    摘要: 算法多样化,是《数学课程标准》所倡导的新课程中计算教学的一个新理念。在研究数的基本运算方法的同时。它要求学生形成解决问题策略的多样性。达到培养创新精神和发展思维的目的。教师在实际教学中怎样把...
  • 作者: 韦栋鑫
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  111-111
    摘要: 暑假期间,我认真地学习了学校推荐的《高效课堂导学案设计》这本书,该书对我的业务素质的提升起到了非常积极的作用,我从书里面汲取到了很多营养.更加明白了“导学案”作为一种新型的教学模式。它对于增...
  • 作者: 肖海燕
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  121-121
    摘要: 课堂教学是传播知识的主要方式,优化课堂教学过程对于全面提高教学质量、更好地实施素质教育、稳步推进信息技术教育有着重要意义。本文以教学实践中的切身体会对优化课堂教学过程的几个方面进行了分析与总...
  • 作者: 刘建敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  131-131
    摘要: 随着互联网和各种电子产品的普及,学生已经越来越多地掌握现代技术,与信息技术课程相比.他们更喜欢的是能充实自己生活的各类休闲内容,加之课程设计比较枯燥乏味,学生的学习热情不够高涨,这时就需要教...
  • 作者: 范红梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  132-132
    摘要: 多媒体进入音乐教学课堂。极大地丰富了教学手段和教学资源。给教学带来了生动活泼的新局面。但有不少教师在课堂教学中没有正确认识到多媒体的教学辅助价值,乱用多媒体。热衷于音乐课堂表面的热闹和娱乐化...
  • 作者: 王鑫
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  133-133
    摘要: 一、主题单元教学提出的背景及意义 新课程指出,学生不仅要掌握基本操作技能.更要培养利用信息技术解决现实以及终身学习的能力,全面提高学生的信息素养。但是目前,高一课程与小学初中有重复,课程设...
  • 作者: 吕利英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  134-134
    摘要: 音乐能够渗入人的心灵,陶冶人们的情操,所以我们每个人从小就应该懂音乐爱音乐,让我们的生活更加多姿多彩。小学音乐教材,把歌曲和舞蹈结合在一起,是孩子们感兴趣的科目。然而,在真正的音乐教学课堂上...
  • 作者: 方勇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  141-141
    摘要: 专题学习网站是基于网络环境围绕学科的某一个教学内容设计的教学网站。它不仅提供了丰富完备的知识系统.而且为学生提供了基于资源的自主学习、协作学习、探究学习等在线学习、指导功能。

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